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祝博士學(xué)習(xí)吧全能中學(xué)小輔導(dǎo)班加盟
隨著我國(guó)對(duì)教育行業(yè)的重視，全國(guó)各地掀起了一股教育的熱潮，黨的十八對(duì)教育提出了新的要求：大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源，重點(diǎn)向農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)傾斜，支持特殊教育，提高家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助水平，積極推動(dòng)農(nóng)民工子女平等接受教育，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。鼓勵(lì)引導(dǎo)社會(huì)力量興辦教育。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
然我們目前很多教育面臨著以下的問(wèn)題
問(wèn)題一：學(xué)習(xí)效率低下，學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)的認(rèn)知是混沌的，對(duì)于哪些知識(shí)掌握了，哪些還未掌握，每天應(yīng)學(xué)多少為宜，什么時(shí)間復(fù)習(xí)最為有效，如何只學(xué)習(xí)尚未掌握的知識(shí)等等的認(rèn)識(shí)是模糊的，無(wú)法做到精準(zhǔn)。
祝博士解答：祝博士學(xué)習(xí)吧給孩子制定每月、每周、每日的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓孩子在制定學(xué)習(xí)時(shí)間段學(xué)習(xí)，而且針對(duì)某些重點(diǎn)的知識(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)針對(duì)孩子比較薄弱的地方進(jìn)行加強(qiáng)輔導(dǎo)，讓孩子學(xué)習(xí)起來(lái)更加有效率
問(wèn)題二：學(xué)習(xí)過(guò)程無(wú)法監(jiān)控，在現(xiàn)有學(xué)習(xí)和教學(xué)環(huán)境下，教師、學(xué)生、學(xué)校以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)活動(dòng)都無(wú)法做到同步監(jiān)控。現(xiàn)在很多輔導(dǎo)班、補(bǔ)習(xí)班老師沒(méi)有做到時(shí)時(shí)關(guān)注到學(xué)生的學(xué)習(xí)，父母也無(wú)法通過(guò)某種方式時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程
祝博士解答：祝博士學(xué)習(xí)吧實(shí)現(xiàn)老師身邊輔導(dǎo)，讓孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題可以隨時(shí)詢(xún)問(wèn)老師；另外，祝博士采用視頻監(jiān)控系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)控孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程，也可以讓父母通過(guò)電腦或者手機(jī)隨時(shí)關(guān)注孩子學(xué)習(xí)
問(wèn)題三：個(gè)性化學(xué)習(xí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)，教師的課堂教學(xué)只能按照全班的平均水平授課，因而造成有的學(xué)生“吃不飽”，有的學(xué)生“消化不了”。很多輔導(dǎo)班都是顧此失彼，忽略了個(gè)別學(xué)生某些方面的問(wèn)題。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是針對(duì)個(gè)別孩子不能做到因材施教，給孩子制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案。
祝博士解答：祝博士學(xué)習(xí)吧通過(guò)測(cè)試，學(xué)習(xí)過(guò)程中給每個(gè)孩子制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案，針對(duì)孩子某些薄弱的地方進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)，采用各種讓孩子容易明白的教學(xué)方式讓孩子全面性發(fā)展。
問(wèn)題四：?jiǎn)栴}優(yōu)質(zhì)教育資源分布不均衡，由于我國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，存在城鄉(xiāng)差異、地區(qū)差異，優(yōu)秀的教師、優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施設(shè)備等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源還嚴(yán)重不足，教學(xué)資源還存在分布不均衡，導(dǎo)致教育的不公平。
祝博士解答：祝博士本著“分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，傳播先進(jìn)教育模式，培養(yǎng)21世紀(jì)高素質(zhì)人才”的宗旨，讓全國(guó)各地的普通家庭孩子都能接受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和接觸先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備
祝博士學(xué)習(xí)吧是全國(guó)最專(zhuān)業(yè)、具有*威性的幼兒、中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)，讓您的孩子也來(lái)祝博士學(xué)習(xí)吧
（在您猶豫的時(shí)候，人家已經(jīng)搶先一步贏得先機(jī)啦）
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