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加盟祝博士網絡教育培訓機構
網絡教育也叫現代遠程教育，它是*近幾年開始興起的教育，就是通過互
聯網把全國*好的老師和實驗室搬到每一個學生的家里，讓學生自己隨時隨地的進行自我學習。短短十年，從無到有，發展迅速，目前學校達
500多萬人。在教學平臺的建設管理、資源建設及教學管理等方面也取得了很大的進展，網絡教育與傳統教育相比有何優勢呢？
個性化學習
傳統的教育，多人集中上課，由教師按一個適中的進度集中講授，他不可能讓每一個學生都有提問的時間，老師也不可能回答每一位學生提出的疑問。再加上學生的好強心，虛榮心，愛面子更不可能對著眾多同學和老師的面，顯示出自己的弱智和低能時間長了，集少成多，學習成績就日漸下降，形成惡性循環，
這就是每一個班級總是有少數學生是尖子生，而多數是一般生的原因。
這種迫使學生放棄個性，學生只能按教師的進度被動的學習，結果是將學生培養成“千人一面”。更談不上知識的獲取能力和自我更新能力。這是傳統教育的*大弊病，也是眾多教育家致力研究解決的問題，但始終未能從根本上解決這一問題。計算機技術和網絡技術的發展，為徹底解決這一問題提供了技術平臺，使任何人能夠在任何時間、任何地點從任何章節開始學習任何課程，滿足學生對在校學習的不足和疑難解答。學生能夠真正按照自己情況安排學習，學習自己真正需要的知識，真正實現個性化學習。這對成人來說是解決工學矛盾和虛榮心的*佳學習方法。
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