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京師博仁心理應(yīng)用發(fā)展研究中心
| 聯(lián)系人：周洋
先生 (心理應(yīng)用顧問) |
| 電 話：010-59201656 |
| 手 機：13370118958 |
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| 團體心理活動室配置標準團體活動包 |
團體心理活動室配置標準介紹
一、團體心理活動室簡介
團體心理活動室主要是由受過培訓(xùn)的心理老師與接受輔導(dǎo)的當事人在尊重、真誠的環(huán)境下，協(xié)助當事人認識自己、接納自己，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛能，克服生活中的困難，使其在學(xué)業(yè)、情感和行為上獲得全面發(fā)展的一個場所。通過設(shè)計以游戲為主的輔導(dǎo)活動，讓參與者形成自尊、接納、合群的心理素質(zhì)。
二、團體活動室資源配置
1. 團體輔導(dǎo)活動包
主要為不同年齡階段的團體開展輔導(dǎo)活動而設(shè)計，包括小學(xué)低年級、小學(xué)高年級、初中、高中和大學(xué)五個版本。根據(jù)各年齡階段不同人群的身心發(fā)展任務(wù)，提煉了18個主題，每個主題下都設(shè)置了豐富的活動內(nèi)容，為教師提供了充足的選擇空間。不僅適合心理教學(xué)工作，也可作為班會主題、團體拓展活動的有力工具。已申請國家專利認證，國家專利號：ZL 2012 20695206.7。
2. 心理課教案工具箱
集教師教案、教學(xué)課件、教學(xué)道具及評課軟件為一體的“三教一評”立體式心理教學(xué)工具。以國外前沿的抗逆力理論為基礎(chǔ)，根據(jù)教育部*新《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（2012 年修訂）》設(shè)置了13 個青少年發(fā)展主題，從小學(xué)三年級到高中三年級，在不同年齡階段設(shè)計了不同的活動，逐層遞進，順應(yīng)了學(xué)生的身心發(fā)展特點。各個年級的教師教案均已申請國家著作權(quán)認證，經(jīng)中國版權(quán)保護中心審核，可有效指導(dǎo)心理教師完成心理課，是爭創(chuàng)心理健康教育特色校的*選產(chǎn)品。
3. 團體輔導(dǎo)活動桌椅
八個扇形組成，8種顏色。能夠根據(jù)團體活動需要，可組合成圓形、扇形、方形、S形、C形、X形等十幾項排列方式，既滿足團隊需要，又能給予個人獨立的空間。專業(yè)環(huán)保材質(zhì)，使用更安全，年限更長久。多種色彩、多種組合，更能豐富使用者的感受。
4. 心理掛圖
包括心理學(xué)大師類、勵志類、知覺錯覺類、雙關(guān)圖等多種類型，滿足團體輔導(dǎo)活動室建設(shè)的多種需求。仿實木、仿金屬邊框，結(jié)實耐用，美觀高檔。PVC材質(zhì)，高清畫質(zhì)，永不褪色。
5. 心理健康自助系統(tǒng)
本著助人自助的原則，為使用者提供了豐富的心理學(xué)知識、心理問題解決方案、心理學(xué)專業(yè)測評、心理咨詢預(yù)約等十二大模塊，通過文字、圖片、音樂、視頻、游戲等多種形式幫助使用者獲得自我提升，得到心靈成長。同時支持用戶自定義功能，添加更符合使用者情況的資料，有助于更好地幫助使用者提高心理健康水平。
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