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| 宜賓大學老師職稱評定發明專*需求 |
宜賓評職稱對專利的要求——專利已成為職稱評審加分重要指標之
專利是一項技術證明標志，申請專利對職稱評定的效果影響力還是很大的，醫生、技師、工程師、老師、科研人員在評職稱時，持有專利證書可以獲得加分，公務員、官員，評職稱時，專利證書可作為重要依據，專利可以說能從根本上提升人才的競爭優勢。下面，我們就來看看全國各系列評職中對專利的要求：
建設工程系列
（一）工程師任職資格評審條件
“獲得與本專業有關的實用新型專利一項以上，并將其推廣應用到生產實踐中”。
（二）高級工程師任職資格評審條件
“獲得國家發明專利一項以上或與本專業有關的實用新型專利三項以上，推廣應用后取得了顯著的社會效益、經濟效益”。
交通運輸工程系列
（一）工程師任職資格評審條件
“獲得1項以上與本專業有關的專利，實施后取得良好的經濟效益和社會效益”。
（二）高級工程師任職資格評審條件
“作為主要完成人，獲得國家發明專利，實施后取得顯著經濟效益、社會效益”。
機械工程系列
（一）工程師任職資格評審條件
“獲得與本專業有關的實用新型專利一項以上或外觀設計專利二項以上，實施后取得了顯著的社會效益、經濟效益”。
（二）高級工程師任職資格評審條件
“獲得國家發明專利一項以上或與本專業有關的實用新型專利二項以上或外觀設計專利四項以上，推廣應用后獲得顯著的社會效益、經濟效益”。
衛生系列
1、主任醫（藥、護、技）師、主任中醫師專業技術職務評審條件：“獲得與本專業相關的發明專利授權1項（限第1發明人）”
2、破格（學歷）申報主任醫(藥、護、技)師、主任中醫師專業技術職務者：“獲得與本專業相關的發明專利授權2項（限第1發明人）”
高校教師系列
（一）講師任職資格評審條件
“作為發明人獲得國家發明專利或實用新型專利授權1項”
（二）副教授任職資格評審條件
1、高職高專院校、成人專科院校教學為主型教師：“獲得國家發明專利授權1項（限前5名發明人）或實用新型專利授權2項（均限前2名發明人）”
2、本、專科院校教學科研型教師，具備下列條件：“獲得國家發明專利授權1項（限前3名發明人）”
3、本、專科院校科研開發服務為主型教師，具備下列條件：“獲得國家發明專利授權或實用新型專利授權1項（限第1發明人）以上，為本校實現技術收入累計到賬經費20萬元以上”
（三）副教授任職資格破格評審條件
“獲得國家發明專利授權1項（限第1發明人）以上，為本校實 |
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