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南京中教美育科教設備有限公司
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水土保持沙盤模型 |
水土保持沙盤模型
一、【簡介】
水土保持沙盤模型在設計上突破了傳統的靜態展示特征,以光電輔助,具有動態水保教學演示效果,適合大專院校生態與水保學科教學使用。沙盤模型教學內容
(1)、水土保持學科元素的展現:即讓學生從教具上能理解內容,生物措施和工程措施的組成和搭配鑲嵌。
(2)、為演示生態退化與修復的空間區域:模型以流域主溝道左右為界通過地貌特征、顏色渲染、細節刻畫進行了塑造仿真。
(3)、模型以具有中原顯著小流域地貌為藍本,自左向右大致分為:嚴重退化區域、中度退化區域、一般退化區域、無明顯退化區域、治理恢復區域、降雨及匯流演示區域、退耕還林區域、良好生活區域等8個大的演示區域。功能如下:
1.區域1嚴重退化區域:展示了嚴重的石漠與礫漠、崩崗與滑坡的逼真效果、并展示防風固沙措施。
2.中度退化區域:充分展示了塬、梁、峁、道路等系統、并清晰的看到有石漠化開始漸變的過程。
3.一般退化區域:展示了毛溝、主溝、自然水庫、降水蓄滲措施。
4.無明顯退化區域:展示了邊坡防護措施、攔渣措施、截(排)水措施、、植物措施。
5.治理恢復區域:充分展示了梯田、水澆地、坡耕地、水源涵養林等常見生活措施。
6.降雨及匯流演示區:動態演示了降雨的效果、降雨后的產匯流、水土流失的直觀理解、自然水庫的液位上漲、自然水道的流域過程。
7.退耕還林區域:一片經濟林的出現、響應了國家退耕還林的號召。
8.良好生活區域:展示了生活區的村落、青山綠水、農田阡陌相間。
二、【適用領域】
水保、水利、農業、林業、環境、氣候、地理、土壤等專業大中專院校,水科院、水汶局、水利局、水保站等科研機構。
三、【技術特點】
水土保持沙盤模型在設計上突破了傳統的靜態展示特征,以光電輔助,具有動態水保教學演示效果。適合大專院校生態與水保學科教學使用。
四、【主要技術指標】
1.外型尺寸:長×寬 =5m*2m,底座高度0.5m,模型高度(自底座頂部至流域*大高程)約1m。總高1.4m左右。
2.外型結構及材質
(1)、模型材料為鋼混結構;鋼結構加工,水泥混合組成;不銹鋼包邊。
(2)、由自動控制組成的微型降雨模擬系統、降雨匯流演示系統。 |
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