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廣州祝博士教育科技有限公司
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| 做輔導(dǎo)班怎樣選擇合適的課程 |
春節(jié)過去了，馬上春季班就要開班了，隨著國家教育政策的變化，當(dāng)今中小學(xué)輔導(dǎo)班托管班越辦越多，市場競爭也越來越激烈，很多輔導(dǎo)班招生都會遇到困難，怎樣做才能吸引到學(xué)生的報讀了，經(jīng)過小編自己的市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多培訓(xùn)班正在通過新增課程來吸引學(xué)生的報讀。
祝博士機器人課程正是這樣一種寓教于樂的方式，它可以培養(yǎng)孩子各方面的能力。1，培養(yǎng)動手能力，搭建機器人是一項協(xié)調(diào)眼、手、腦并用的活動，可促進小肌肉群的協(xié)調(diào)和發(fā)展，培養(yǎng)孩子們敏捷的形象思維、豐富的想象力、靈活的發(fā)展思維。2，生動地學(xué)習(xí)學(xué)科知識，機器人是跨多學(xué)科知識的綜合教育平臺，通過祝博士機器人課程，孩子們能夠?qū)W習(xí)到數(shù)學(xué)、物理、工程、機械、電子、計算機、通信、生物等多學(xué)科知識。。3，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、分析、解決問題的能力，在搭建機器人、調(diào)試傳感器、編寫程序的過程中，孩子們會遇到許多問題，例如搭建一個機器人需要哪些零件？如何才能讓機器人抬起手臂？如果沒有完成任務(wù)，是哪些步驟中出了問題？在這個過程中，孩子們的思維得到了訓(xùn)練，使他們條理分明地完成任務(wù)。4培養(yǎng)創(chuàng)造力 機器人的結(jié)構(gòu)雖然復(fù)雜，但同時也充滿了無數(shù)的可塑性和創(chuàng)造性，孩子們可以通過自己的理解，去創(chuàng)造出具有屬于自己獨一無二外形和結(jié)構(gòu)的機器人，在創(chuàng)造的過程中，孩子們會潛移默化地化發(fā)揮出自己的創(chuàng)造力。5培養(yǎng)溝通合作能力，機器人教學(xué)是以小組形式展開，不論是學(xué)習(xí)還是競賽，都是一種團體學(xué)習(xí)的過程。孩子們之間需要不斷的溝通磨合，包容其他成員的缺點和不足，達成統(tǒng)一的意見。在這個過程中，孩子們的溝通能力和團隊合作能力都能得到提升。
祝博士千家大品牌，實力護航你的夢想。系統(tǒng)專業(yè)培訓(xùn)：提供長期持續(xù)性現(xiàn)場+遠程培訓(xùn)，零經(jīng)驗也可輕松上手；成功模式復(fù)制：助力超1000家校區(qū)成功落地，擁有成熟運營模式和經(jīng)驗保障；科學(xué)管理支持：校區(qū)校建、招生、課程、錯題、財務(wù)管理系統(tǒng)，一站式科學(xué)運營管理；優(yōu)質(zhì)課程體系：自主研發(fā)360精品托輔、四好班、高分高能特色課程等系列產(chǎn)品，滿足家長學(xué)生多元化需求。
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