數(shù)字音樂科技對學(xué)生具有吸引力,那些有機(jī)會使用科技來獲得并組織信息的學(xué)生,具有更高水平的理解力,而且在他們以后的生活中運(yùn)用所學(xué)的可能性更大。特別是那些在生活中沒有什么特長的學(xué)生,在學(xué)習(xí)基本技能——閱讀、寫作、計(jì)算——的過程中,如果有機(jī)會使用科技手段來鍛煉這些技能,他們可以學(xué)得更好更快。科技甚至可以幫助學(xué)校降低缺勤率、輟學(xué)率,可以激勵更多學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí),直至進(jìn)入大學(xué)。
習(xí)慣于使用科技手段的學(xué)生在他們將來從事的工作中會更感自豪,對自己的能力會更有信心,并會形成更高水平的自尊意識。
體現(xiàn)深化數(shù)字音樂教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的基本精神,體現(xiàn)以音樂審美體驗(yàn)為核心,使學(xué)習(xí)內(nèi)容生動有趣、豐富多彩,有鮮明的時代感和民族性,引導(dǎo)學(xué)生主動參與音樂實(shí)踐,尊重個體的不同音樂體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,以提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng),為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。
運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,用現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)音樂
以信息技術(shù)為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)極大地?cái)U(kuò)展了音樂教學(xué)的容量,豐富了教學(xué)手段和教學(xué)資源,在音樂教育中有著廣闊的應(yīng)用前景,教師應(yīng)努力掌握現(xiàn)代信息技術(shù),利用其視聽結(jié)合、聲像一體、形象性強(qiáng)、信息量大、資源寬廣等優(yōu)點(diǎn)為教學(xué)服務(wù)。要充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校、家庭和社區(qū)運(yùn)用電腦網(wǎng)絡(luò)方面所蘊(yùn)藏的巨大教育潛力,引導(dǎo)學(xué)生利教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生在影視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)音樂的指導(dǎo)。 |