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成都思杰聚典觸摸教學一體機利用了其集成化、節能型、強的互動性等優質條件特點，為小朋友營造充滿情感，身臨其境的氛圍，多方位地實體感受，使幼兒在特定的情境中，不但獲得大量生動、形象、具體的表象，而且能夠感受到特定的氣氛的感染，活躍幼兒的思維，激發幼兒的好奇心，引發小孩子的學習動力。解決了以前多媒體設備的操作繁瑣、高能耗、效果差、壽命短、維護成本高的弊端，實現了高效率的教學與科學的互動體驗
幼兒園使用多媒體互動觸摸屏一體機展現了觸摸屏設備的時代潮流，滿足了學生的求知好奇學習心理，電子白板教學一體機促進了孩子探索求知心理的成長，從小培養孩子對科技產品的認知和熟悉。
老師在使用多媒體觸摸一體機教學時，整個操作過程小朋友可以清楚的看到，所以這在不知不覺中提高了學生的綜合素養。觸摸一體機交互式的教學體驗，增強了課堂互動效果。
幼兒園采用的紅外觸摸屏教學觸摸一體機能夠具備電腦上的所有操作功能，老師可以及時通過網絡利用各種各樣的學習資源，不管是音樂、視頻、還是詩歌、算術，都可以直接利用網絡資源教學，豐富多彩。教學一體機除電腦功能外還加一個觸摸功能，可以隨時采用畫圖工具，可以用手指隨意畫一個標準的圓、四方形、多邊形等； 可以隨時點出直尺、三角尺、量角器等測量工具繪圖、標注；可以隨意地向前或向后翻頁，使得教學更加靈活；可以自發地根據課堂的情況選擇教學內容，方便快捷的觸控操作，提高了教師的教學效率，和小朋友的學習效率。 |
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