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| 惠州網絡教育是一種趨勢為了提升學歷都來到星光報名 |
惠州網絡教育是一種趨勢為了提升學歷都來到星光報名
惠州網絡教育是一種趨勢為了提升學歷都來到惠州星光報名咨詢：189332892
一、網絡教育的概述
隨著因特網的發展以及各種網絡和信息媒體在人們日常生活中的推廣和發展，人類文明踏上了網絡時代的征程。以信息技術為載體的網絡正以驚人的速度改變著人們的生產、工作、學習和生活方式，同時它也引起教育領域中更深刻的變革，使教育體制與教學模式產生前所未有的重大飛躍，在傳統教育體制與現代教育體制的沖撞、對抗之后-----“網絡教育”在這種夾縫中應運而生。簡單地說網絡教育是遠程教育的一種形式，網絡教育是一種基于計算機技術、網絡技術和通信技術進行知識傳輸和知識學習的新型教育模式。它在教學模式和教學體制等方面都有別于傳統教育的一種新型教育形式。
網絡教育的優勢
（1）激發學生的興趣。在傳統的教學模式和制度下，強調以學校和老師為教學中心，要學什么，什么時候學，學到什么程度，大部分是由學校和老師決定，學生一直處于被灌輸的狀態，只是被動地參加學習。而網絡教育強調的是以學生為學習中心，學生可以根據自己的情況選擇在任何時間、任何地點學習任何課程。學習者的興趣被提升到一定的高度，產生學習欲望和動機，發揮自己的最da潛力獲取知識。
（2）利于知識的獲取。基于計算機、網絡和通信技術的網絡教育，在教學形式和內容上有別于傳統教學。他的教材集圖象、文字、聲音、視頻于一身，信息容量很大，可以使學生在聽覺、視覺方面獲得刺激，大大提高信息的獲取機會。由于網絡教育資源的豐富性，學習者可以通過網絡平臺，與相關的資源庫建立連接，提取更加全面的學習資料，拓展學習者的知識面。
（3）交互性強。可以通過計算機網絡進行教與學信息實時的和非實時的交互。師生之間的交互而已獲得老師的指導，學生之間的交互可以通過協作學習促進交流，學生之間可以互相學習借鑒。
（4）信息的有效組織。教育信息是通過超文本組織和管理的。所謂超文本傳輸就是將“聲、文、圖”結合在一起，這不是一種線形結構，而是非線形的網狀結構。信息是通過非線性的節點聯系在一起的。每一個節點是一個知識點，從一個知識點可以方便地跳到另一個知識點，節點之間互相連接。把包含不同媒體信息的各種教學內容組成一個有機的整體，按學生的知識基礎與水平把相關學科的預備知識及開闊視野所需要的補充知識組成有機的整體，從而提高對信息組織與管理高效性、完整性。
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