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| 孩子的這些惡習(xí)會毀掉他的一生，你還沒意識到嗎？ |
孩子的這些惡習(xí)會毀掉他的一生，家長們，你還沒意識到嗎？
著名教育家葉圣陶說：教育的目的就是培養(yǎng)習(xí)慣。從某種程度上來說，習(xí)慣可以決定一個(gè)人一生的命運(yùn)。幼兒時(shí)期是人生的起步階段，同時(shí)也是各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段。家長應(yīng)該重視孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)和熏陶，比如，生活習(xí)慣、閱讀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣等等。對于孩子的惡習(xí)，家長一定不要縱容。
習(xí)慣的力量是巨大的，一個(gè)人的日常活動(dòng)，90％都在不斷重復(fù)原來的動(dòng)作，習(xí)慣動(dòng)作是潛意識，無需大腦思考，無需用意志去控制。不良習(xí)慣，對于人的一生的負(fù)面影響也是難以估計(jì)的。
孩子如果有以下三個(gè)壞習(xí)慣，家長千萬不能縱容，一定要幫助孩子及時(shí)糾正。
一依賴性強(qiáng)，不愛思考，遇到問題就找家長
這是一位媽媽向我發(fā)來的求助：
我家孩子5歲了，獨(dú)立性很差，特別依賴媽媽，不僅僅是穿衣吃飯等自理能力，還有生活中其它方面，比如，畫畫的時(shí)候打不開彩筆盒，不會自己想辦法，就是找媽媽；玩滑梯和小朋友發(fā)生沖突，不會自己面對，就是哭著找媽媽；看動(dòng)畫片里提出的問題，不會自己思考答案，就是問媽媽……
獨(dú)立，是一個(gè)人的良好習(xí)慣；愛思考，是一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)。
習(xí)慣于依賴別人的人，心理上往往比較脆弱，不能承受風(fēng)雨。
我們愛孩子，就要舍得放手讓孩子自己去走。
我們能夠擁有孩子多少年啊？有一種依戀，是為了分離！
軍尚拓展給家長的建議：日常生活中，家長不要過于代勞、過于保護(hù)；交流的時(shí)候，多向孩子提問，激發(fā)她的思考能力；鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)腦筋完成事情，別忘了適時(shí)給一點(diǎn)啟發(fā)；讓孩子擁有成就感，幫助孩子建立自信。
二愿望沒有得到滿足，就發(fā)脾氣、鬧情緒，甚至動(dòng)手打人
前段時(shí)間，我和幾個(gè)朋友一起外出旅游，其中一個(gè)朋友的孩子5歲，僅僅相處了三天，這男孩的火爆脾氣，讓所有人都崩潰了！看電視時(shí)，他說要看少兒頻道，他媽媽只不過慢了一秒鐘的時(shí)間，他居然抓起遙控器拼命往電視機(jī)上砸去，一邊還撕吼尖叫；吃晚飯時(shí)，他喝了很多飲料，他媽媽說不能喝太多，結(jié)果他居然一巴掌打在了媽媽的腦袋上，還理直氣壯地哭喊；朋友們一起打游戲，他想玩，就單獨(dú)給了他一副，誰知他不領(lǐng)情，非要玩大人的，一怒之下把整桌東西都掀翻了……
別人的孩子，我不會干涉。我*一做的事情，就是提醒孩子的家長：必須盡快幫助孩子糾正惡習(xí)。
如果希望全世界都圍著他一個(gè)人轉(zhuǎn)，一點(diǎn)愿望沒有滿足就大發(fā)雷霆，那么將來長大到了社會上，肯定會撞的頭破血流！
當(dāng)他遭遇拒絕、遭遇失敗、遭遇挫折的時(shí)候，不會有很好的心態(tài)去面對問題，更不能理智地解決問題。
軍尚拓展給家長的建議：要讓孩子學(xué)會等待，學(xué)會考慮他人的感受，學(xué)會控制情緒。
三做事三心二意、沒始沒終
一個(gè)朋友的孩子已經(jīng)8歲，上小學(xué)了，我?guī)е鴥鹤雍篮廊ニ彝妗?br />
他先拿出一堆拼圖，和豪豪一起拼，當(dāng)豪豪還沉浸其中，他忽然撒腿跑開，沖到房里，拿出一個(gè)奧特曼變形玩具。
豪豪抬頭看了看，又低下頭，依然專注于手中沒有完成的活兒。
小哥哥哼哼哈嘿地比劃了兩下，又轉(zhuǎn)身打開電視，對豪豪說：“弟事情就沒始沒終，長大以后可能 |
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