初一年級是小學到初中過渡的關鍵時期，是學習習慣養成、學習方法掌握、學習能力培養的重要階段。初一決定著中學生活的基調，初一知識掌握的不牢固，初二初三學起來就會非常吃力，中考就會很困難。因此，初一一定要順利銜接，打好基礎。
一、全面了解初中的新變化
學習方法：從傳授性轉變為理解性
進入初中以后，學生的學習由直觀的、感性的、零碎的知識點變成了系統的知識體系，更加突出能力要求。
建議：多提問、多思考、多總結 學習行為：從隨意性轉變為目標性
由于學習內容和學科的變化，原本可能通過短計劃就能實現目標，到了初中之后則要求學生有一個“長安排”的計劃才能實現。
建議：做一周學習安排
學習要求：從指令性轉變為計劃性
小學階段的學習主要依賴老師的安排，初中則要求學生自覺主動并且有計劃地學習，從“要我學”轉變為“我要學”。
建議：學會預習，提高學習主動性。 學習內容：從單純性轉變為多樣化
小學的課堂教學容量小，作業量小，注重基礎知識的學習和鞏固，到了初中，知識系統性比較強，需要課后花時間去消化。
建議：別偏科，多看看基礎科學
二、重點培養各科能力
語文——閱讀能力、表達能力
初中語文基本圍繞閱讀和寫作展開，培養良好的閱讀、表達能力，才能為中學語文奠定基石。
數學——對基礎概念的理解能力
初中生要養成以概念為主的思維習慣，充分理解基本概念，擺脫一聽就懂，一做就錯的情況。
英語——聽說能力
要學好英語，音標是*一關，然后才是詞匯、句型。“會讀才會背”，要注重聽說能力。 |
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