我們透過(guò)眼、耳、鼻等器官能夠捕捉各種訊息，但是要將所有的信息都加以注意、處理，顯然是不可能的。為了選擇我們認(rèn)為重要的，就會(huì)進(jìn)行有選擇性的注意。視覺(jué)選擇性注意的能力可以通過(guò)注視、眼球追蹤等方式來(lái)體現(xiàn)。
視覺(jué)專注力差的孩子一般有以下的表現(xiàn)：
(1)做作業(yè)不專心，老是做一會(huì)兒，玩一會(huì)兒。
(2)寫作業(yè)速度慢，時(shí)間拖得很長(zhǎng)。
(3)看書(shū)堅(jiān)持的時(shí)間不長(zhǎng)，不一會(huì)兒又去玩別的了。
(4)上課時(shí)精神總是不集中，老是東張西望。
(5)上課時(shí)不看著老師，總愛(ài)做些小動(dòng)作，或與別的小朋友講話。
家長(zhǎng)對(duì)孩子的視覺(jué)專注力訓(xùn)練應(yīng)注意：
(1)提供安靜的環(huán)境。注意力不集中的兒童非常容易被無(wú)關(guān)的刺激牽引走注意，有時(shí)隔壁一聲電 話鈴響也能讓他分神半天。因此在培養(yǎng)兒童有意注意的時(shí)候，先盡量減少無(wú)關(guān)刺激的干擾，隨著他注意力集中的增強(qiáng)，逐步增加外環(huán)境的干擾，*終使他適應(yīng)，而不再為此分心。在兒童做功課時(shí)，避免電視的嘈雜、家人的喧嘩，書(shū)桌上不要放置玩具、零食等。
(2)交待任務(wù)要明確具體。這個(gè)原則不僅適用于注意力的培養(yǎng)，也適用于兒童教育訓(xùn)練中的方方面面。因?yàn)槟：磺宓哪繕?biāo)使兒童不知從何下手，或者在實(shí)施過(guò)程中誤入歧途而產(chǎn)生挫折感，對(duì)兒童的能力培養(yǎng)及心理都會(huì)產(chǎn)生不利影響。所以在交待一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，要把目標(biāo)解釋清楚。把孩子叫到跟前，讓他看著你的眼睛，一對(duì)一的交待，集中他的注意力，并且讓孩子再重復(fù)一遍，以免掛一漏萬(wàn)。
(3)活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)由簡(jiǎn)到繁、循序漸進(jìn)。先交給孩子簡(jiǎn)單的任務(wù)，鼓勵(lì)他集中注意完成，爾后及時(shí)表?yè)P(yáng)，再分配較復(fù)雜的任務(wù)。久而久之，孩子克服注意力不集中的信心會(huì)逐步增強(qiáng)，自我控制能力也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。
(4)選擇孩子感興趣的人手點(diǎn)。興趣是*好的老師。在孩子感興趣的活動(dòng)中，用有組織的語(yǔ)言鼓勵(lì)兒童保持下去，然后再讓兒童去接觸類似的事情，逐漸擴(kuò)展到一些他以前不愿意做的事情。這種方式的引導(dǎo)不易使兒童產(chǎn)生抵抗情緒。
安琪兒兒童感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練中心
課程咨詢:陳老師 黃老師0755-83661157 15999602145 13510651506
深圳市福田區(qū)新洲路與紅荔西路交匯處*一世界廣場(chǎng)A座4樓409室(原歲寶百貨明星店) |
 |
|
手機(jī)站
您當(dāng)前位置是：產(chǎn)品大全 >> 商務(wù)服務(wù) >>
其他教育培訓(xùn)
免責(zé)聲明：以上所展示的信息由會(huì)員自行提供，內(nèi)容的真實(shí)性、準(zhǔn)確性和合法性由發(fā)布會(huì)員負(fù)責(zé)，www.qy6.com對(duì)此不承擔(dān)任何責(zé)任。如有侵犯您的權(quán)益，請(qǐng)來(lái)信通知?jiǎng)h除。
聯(lián)系信息