蘭州哪有暑假的初三英語培訓班?一對一補習怎么樣 一對一教學教師要激發學生的學習興趣，幫助學生形成學習動機，然后通過創設符合教學內容要求的情景和提示新舊知識之間的聯系，幫助學生構建當前所學知識的意義，起到一個指導的作用。教師不僅是知識的傳遞者，在與學生一起探究的過程中不斷豐富著自己的知識結構、完善自己的教育方法，在不斷磨礪中成其鋒芒。
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蘭州哪有暑假的初三英語培訓班?一對一補習怎么樣 學習英語要有不怕聽錯，說錯，不斷苦練的精神
練習聽、說的學習者，特別是成年人，往往必聽錯、說錯，不敢主支張口練習。然而，語言是一種習慣，沒有反復的操練和實踐難以產生熟練的技巧。會話重在達意，只要達到交流思想的目的，這種聽、說實踐就應該說是基本成功的。出了錯，注意總結經驗，自學改正就是了。
聽力訓練的階段
⑴入門階段 這個階段適合初學者。在學完字母及一些簡單句型和詞匯后即可開始。一般可以進行聽力練習：
１）句型練習： 做這項練習時，可以把句型、詞匯及語法三項結合起來。這方面有不少國內外出版的句型練習教科書及錄音帶，如：《英語九百句》（English 900)和《情景對話》(Situational Dialogues)。這些課本編排比較科學，由淺入深，循序漸進，照顧到生活常用詞匯和句型，耐用做到了關鍵句型反復出現。配合課本錄制的磁帶質量也很好，幾乎都包括速度較慢的跟讀和重復練習。
２）淺顯易懂的英語小故事：聽小故事也是這一階段聽力訓練的重要步驟。如《羅賓漢的故事》(GRIMM'S TALES),<<伊索寓言>>(AESOP'S FABLES)等。聽故事旨在聽懂大意,鍛煉把前后內容連貫起來的能力,而不在于模仿語音,語調和熟記句型。聽故事還可以擴大詞匯,把學到的英語書面符號同聲音結合起來。 |
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