以色列民族的智慧與財富一直被我們視為神話， 優秀的教育觀念使這種智慧如同滲透在他們的血液里---代代相傳！
 
     【德宏觀教】有句俗話常被提及：中國人是東方的猶太人。理由之一是兩者都很聰明。然而言及教育，今天兩者之間卻沒法同日而語，在有些領域比如創新人才培養上，咱們大概可以說難以望其項背。
    *近讀過一篇短文《輸在起點，贏在終點：你所不知道的以色列教育》。
       猶太人在世界上有1700多萬人口，占世界人口總數不到3%，但是自諾貝爾獎設立以來，猶太裔的諾貝爾獎得主占22%。我們熟知的畢加索、愛因斯坦等在內的許多藝術家、科學家、思想家、商界領袖均是猶太裔。作為猶太人的主要居住地，以色列更是盛產杰出人才，以色列創新教育的秘訣是什么？
一、玩中學通過游戲了解和制定規則
      以色列的許多課程都是通過游戲來實現的，游戲激發了年輕人的興趣和愛好，以及對卓越的追求。如何實現玩中學其中有很多技術和技巧，每種游戲的方式方法不一樣，但通過比賽、講演等方法，創造了競爭的氛圍。游戲過程中的技巧就包括基礎知識的支撐，年輕人為了在游戲中獲勝，必須一步一步地掌握這些技巧和知識，必須一關一關扎扎實實地“打通”游戲，在游戲的過程中也就彌補了學生平日學習的缺項和漏項。
      以色列教育體系的游戲含量非常之多，他們有一個理念，讓學生有參與感，讓學生在游戲過程中通過身臨其境來學到知識。猶太人認為，對年輕人*大的傷害不是懲罰他，而是忽視與冷落。所以參與游戲讓每個孩子在成長過程中有一種健康的心理狀態。這種新穎性的追求使學生的創造力得到爆發。
文章來自網絡。
了解孩子學習上哪方面有優勢與哪方面能力不足。
2、為什么有的孩子總是考*一。 自己的孩子總也沖不上去。
 
3、理解孩子為什么學習努力卻事倍功半。
 
4、解剖、分析孩子為什么不愛學習，學習沒有興趣的原因。
 
5、成績不穩定，偏科的原因。 |
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