教育家說∶書是智慧的鑰匙。政治家說∶書是時代的生命。經濟家說∶書是致富的信息。文學家說∶書是人類的補品。史學家說∶書是進步的階梯。奮斗者說∶書是人生的向導。探索者說∶書是通向彼岸
的船。迷惘者說∶書是心中的啟明星。學生們說∶書是不開口的老師。求知者說∶書是饑餓時的“美餐”。
活字版
有了文字，首先需要尋找寫刻的材料。最早書寫材料都取自于自然界，如：石塊、樹皮、樹葉、獸皮、獸骨及動物的甲殼等等，都是其例。但這些材料，各有缺陷，無法充分發揮文字的紀錄功能。春秋戰
國時代，知識日漸普及，著書立說，大行其道，為應需要，簡書和帛書乃相繼產生�！负啞故怯弥窕蚰局瞥瑟M長的條片，書寫時，由上而下，一片一片接續下來，然後再依順序由右而左的排列，并以繩索
加以編連，這樣一部著作，便能連貫而完整。帛書是絲織品寫成的圖書，由于帛性柔軟又輕便，攜帶及閱讀均感便利。只是簡書笨重，帛書昂貴，都不利于知識的普及及圖書的長期發展，因而人們又發明
紙張來取代它們。
紙的出現，約在西漢時期，史書正式的紀錄是公元一○五年。由于紙張具有輕柔及低廉的長處，因而，很快的成為生產圖書最主要的材料。紙出現以后，雖然解決了圖書生產方面的許多問題，但是生產圖
書，猶停留在逐字逐本的抄寫，既費時又費力，還是欠缺方便。人們遂從長期使用印章和捶拓碑碣文字的經驗中，啟發了雕版與印刷技術的結合使用，便捷快速的生產圖書方法，終于發明。以古法示范造
紙過程。
雕版印刷術約在初、盛唐時代出現，由于它是手工業時代生產圖書的好方法，因此很快被推廣利用，成為五代、兩宋以後生產圖書的主力。為了使印刷技術更便捷與美觀，宋仁宗慶歷年間（公元一○四一
～一○四八）又有人發明活字排版印刷。而元朝末年，更進步到彩色套印的印刷領域。從此之后，印刷技術不但成熟周全，印刷成品更是鮮麗動人。 |
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