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不少高中在高一已經(jīng)分好了文理科,在進(jìn)入高二后,就要開始有新的學(xué)習(xí)方法來適應(yīng)分科后的學(xué)習(xí)了,
需要注意的是要用良好的心態(tài)對待考試,很多無論是孩子還是家長都不要把眼睛緊緊地盯在分?jǐn)?shù)上,要明確考試的目的只是查遺補(bǔ)缺的一種手段。不要給孩子過大的壓力,鼓勵(lì)孩子認(rèn)真復(fù)習(xí),以良好的心態(tài)應(yīng)對考試。
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導(dǎo)。培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過互動(dòng)和訓(xùn)練逐步糾正孩子不良行為學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)交往能力、情緒調(diào)節(jié)能力、挫折應(yīng)對力等家教輔導(dǎo)。完全解放家長,學(xué)校提供平安接送、營養(yǎng)配餐服務(wù),防止家長的非專業(yè)輔導(dǎo)呈現(xiàn)的錯(cuò)
誤,讓家長輕松的應(yīng)對家教輔導(dǎo)。作業(yè)輔導(dǎo)班的優(yōu)勢、一線資深教師、多年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心更強(qiáng),晚間輔導(dǎo)教師均為一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專職優(yōu)秀教師,而非臨時(shí)兼職教師或大學(xué)生,所以我教師能關(guān)注每一個(gè)孩子,真正做到責(zé)任心和愛心的
體現(xiàn)家教輔導(dǎo)。嚴(yán)格的管理制度:從課堂到課外,從簽到簽退,從文明禮貌到衛(wèi)生狀況,從學(xué)習(xí)到活動(dòng)家教輔導(dǎo)。制定了嚴(yán)格的作業(yè)輔導(dǎo)班制度家教輔導(dǎo)。合理的收費(fèi)價(jià)格,一對一的輔導(dǎo)效果,讓培訓(xùn)學(xué)習(xí)價(jià)格回歸理性,拒絕動(dòng)輒上萬的
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