自泊思地*致引入VEX IQ以來，很多家長表示強烈的好奇，“IQ，是否與智商有關呢？” 其實不然——美國VEX IQ機器人挑戰賽課程，是一項全面培養STEM（科學、技術、工程、數學）的團隊競賽活動，并非純智力的開發。我們將會用三位小學員的故事，為大家呈現VEX IQ對孩子的幫助與魅力。
周毅寧：她是泊思地的*一位學員。當她還叫“泊寧”的時候，就與泊思地接下來不解之緣。父親笑稱因為老師的專業于名字的契合，讓他們選擇“停泊”在了這里。并從樂高NXT,延續至今日的VEX IQ。
毅寧是個聰明可愛的女孩子。與誰接觸都留給對方一個自信大方的笑容。剛開始接觸樂高NXT時，她也會害怕問題的產生，因為這意味著將面對失敗，需要反復的調試。但經過一年的學習引導，邏輯思維的鍛煉讓她思考問題變得更為縝密，并具備了靈活的動手操作能力。樂高NXT有一節“自動步槍”課，小學員需要經過近300個零件的細心搭建才能進行下一步的動態設置。對于很多孩子來說，前期高強度的搭建就已將心志消磨殆盡，但她能夠憑著扎實的基礎與強大的興趣，一舉勝過別的男孩子。可貴的是，當她先于別的孩子完成作品時，她非常樂意幫助小伙伴，將樂高的團隊合作意識得以傳達。
如今她叫毅寧，希望她能具備堅毅的力量。她與泊思地的故事還在繼續：參加比賽、學習VEX。父親笑言：如果泊思地也有九年制，一定把孩子的科技教育全權交給我們！
在教學過程中，我們惋惜于很多非常有潛力的孩子，在學習了1~2年樂高后，因為各種原因選擇了放棄。但看到小周成長的點滴，讓我們確信家長的支持與科學延續的學習對找到人生目標有巨大的幫助。 |
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