對于早戀的孩子，家長應動之以情、曉之以理與約之以規相結合。動之以情，是指父母正確理解孩子的情感，要特別善于抓住孩子早戀表現出的不安、悔恨、疑慮和尋求情感依附，顯露“探究性”的情感，這一關鍵時機給予孩子更多的家庭溫暖和關懷，增加家庭的吸引力，消除孩子向外尋求感情寄托的失助心理。同時，父母擔心和憂慮的自然流露，更是一種無形的力量能把孩子重新感化到家庭、集體的身邊。
還有另外最重要的2點；
1.尊重理解，允許和鼓勵孩子與異性正常交往，尊重他們的隱私，不要私拆他們的信件及偷看日記，要加強溝通，經常與他們交心，做孩子值得信賴的朋友。
2.科學教育，對孩子的盲目沖動心理要給予指出，有針對性.
面對孩子早戀，家長不 應該有一些打罵的行為，而應該作為他的朋友去與他交流，經常與他們溝通，了解他們的內心。
如果孩子有了對異性想了解更深的話，那這時候家長應該告訴孩子這是正常的，證明他們已經從小孩子進入為對愛情有渴慕的青春期階段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，千萬不可以諷刺、譏笑孩子。
還有要幫助孩子正視“青春期戀情”。家長應該告訴孩子，美好的愛情并不只是單純的異性相吸，還包括高尚的情操和充實的精神生活。
往往有辦法的家長的孩子是不會出現任何叛逆現象的。 |
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