近幾年是我國青少兒教育快速發(fā)展的時期,據(jù)教育部和科技部*威人士所述,未來幾年,我國將大力發(fā)展機(jī)器人教育
 在一般人眼中,機(jī)器人離我們很遙遠(yuǎn),總認(rèn)為那是高不可攀的人工智能科學(xué)所研究的東西,想讓幾歲的孩子玩轉(zhuǎn)機(jī)器人似乎是不可能的。但是,隨著人工智能技術(shù)不斷發(fā)展和成熟,機(jī)器人的神秘面紗被逐漸揭開,在歐美韓日等發(fā)達(dá)國家和地區(qū),機(jī)器人教育已經(jīng)成為一種流行的學(xué)習(xí)方式,一個只有8-9歲的孩子,就能夠運(yùn)用圖形化編程技術(shù),設(shè)計和組裝機(jī)器人,然后編寫出運(yùn)行控制程序,讓機(jī)器人實(shí)現(xiàn)各種簡單或復(fù)雜的任務(wù)。
順應(yīng)這種潮流,現(xiàn)在有不少人開始從事青少兒機(jī)器人教育活動。近幾年是我國青少兒教育快速發(fā)展的時期,據(jù)教育部和科技部*威人士所述,未來幾年,我國將大力發(fā)展機(jī)器人教育,這是科教興國戰(zhàn)略在我國教育領(lǐng)域?qū)嵤┑木唧w體現(xiàn),這也將迎來青少兒機(jī)器人教育發(fā)展的快車道。未來中國需要的是創(chuàng)新型人才,讓孩子從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神,在制作機(jī)器人的過程中,學(xué)習(xí)到物理、數(shù)理邏輯、電子、仿生設(shè)計、計算機(jī)編程等知識,養(yǎng)成探索求是的科學(xué)精神,才是機(jī)器人教育*根本的目的。
之所以這項(xiàng)活動能得到很多人的認(rèn)同,一是各國現(xiàn)在都很重視科技創(chuàng)新,讓孩子們從小就開始設(shè)計、動手制作機(jī)器人,以利于培養(yǎng)孩子的動手實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,還能培養(yǎng)科學(xué)探索精神,為國家培養(yǎng)未來的科技小星星;另外一方面孩子們通過DIY的形式,很容易獲得成就感,也滿足了孩子愛幻想、愛探索的天性,并且能學(xué)到很多的自然科學(xué)知識,比如力學(xué)、機(jī)械、電子程式是設(shè)計、邏輯編程等,為孩子將來成為創(chuàng)新型人才打下基礎(chǔ)。
樂高課程包括:樂高積木課程、兒童樂高課程、樂高機(jī)器人課程、兒童智力教育、樂高機(jī)器人玩具等樂高培訓(xùn)課程,教學(xué)中使用的樂高玩具包括樂高積木玩具,樂高機(jī)器人玩具等。   在機(jī)器人教學(xué)活動中,要鼓勵學(xué)生想象、懷疑和批判,營造民主、活躍、進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍;充分利用機(jī)器人課程內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望;通過設(shè)計、制作、試驗(yàn)等活動,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力和敢于創(chuàng)新、善于創(chuàng)造精神和勇氣,使學(xué)生的創(chuàng)造潛能得到良好引導(dǎo)和有效開發(fā),進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力。  
經(jīng)過多年的探索和摸索,路佰得機(jī)器人教育已經(jīng)研發(fā)出一套適合中國本土小朋友學(xué)習(xí)的課程體系,路佰得機(jī)器人的高速發(fā)展告訴我們:機(jī)器人的時代即將到來!誰掌握了先進(jìn)的科技,誰就是未來的主人!路佰得機(jī)器人涵蓋了積木機(jī)器人,單片機(jī)機(jī)器人以及人形機(jī)器人三個領(lǐng)域,每個領(lǐng)域都有其獨(dú)特的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,路佰得機(jī)器人教育已成為幼少兒科技教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌。
路佰得機(jī)器人的優(yōu)勢在于長時間線下教育形成的一套適合中國本土小朋友學(xué)習(xí)的課程體系和強(qiáng)大的師資力量,每位教學(xué)老師都有十分豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)知識,而*大的亮點(diǎn)在于,路佰得機(jī)器人也有著強(qiáng)大的課程研發(fā)部門,相信我們的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,必定會讓我們的小朋友和家長樂在其中!
學(xué)生通過設(shè)計組裝簡單機(jī)器人,體驗(yàn)什么是機(jī)器人,學(xué)習(xí)相關(guān)基本知識。對機(jī)器人形成初步直觀印象;初步掌握簡易機(jī)器人組裝原理和技能,結(jié)合實(shí)際,理解機(jī)器人科學(xué)技術(shù)與應(yīng)用的重要性,形成健康應(yīng)用機(jī)器人的習(xí)慣,積極嘗試應(yīng)用機(jī)器人解決實(shí)際問題。具體目標(biāo)如下:  
1.樹立正確應(yīng)用機(jī)器人的意識,初步養(yǎng)成規(guī)范使用機(jī)器人的習(xí)慣。   |
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