“幾凡設(shè)計(jì)”成立于2005年，地處同濟(jì)大學(xué)南門斜對(duì)面，依托同濟(jì)大學(xué)建筑和城規(guī)學(xué)院，聘請(qǐng)同濟(jì)大學(xué)建筑與城規(guī)學(xué)院老師、優(yōu)秀在讀碩博研究生、一級(jí)注冊(cè)建筑師為教師隊(duì)伍，獨(dú)具匠心的自編教材，良好的教學(xué)環(huán)境，*優(yōu)秀的學(xué)員考研成績(jī)，成為上海著名的建筑、規(guī)劃、景觀、藝設(shè)等考研、考博培訓(xùn)優(yōu)秀機(jī)構(gòu)。
建筑快題基礎(chǔ)班
1）建筑手繪表現(xiàn)班簡(jiǎn)介
實(shí)行小班教學(xué)，名師輪流上課，名師多對(duì)一輔導(dǎo)式的教學(xué)模式，學(xué)員在為期10天左右的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行高強(qiáng)度集中培訓(xùn)，以提高建筑設(shè)計(jì)手繪技巧，建筑設(shè)計(jì)基本知識(shí)及技能的訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)思維自由、準(zhǔn)確表達(dá)能力的提升。為建筑快題設(shè)計(jì)課程打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為建筑快題設(shè)計(jì)增色加分。本課程為建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程，幾凡一般開(kāi)設(shè)在10月之前，應(yīng)該早學(xué)為好。
2）招生對(duì)象
想提高建筑、城規(guī)、景觀、藝設(shè)等專業(yè)設(shè)計(jì)手繪技巧的設(shè)計(jì)從業(yè)人員、考研學(xué)生、手繪愛(ài)好者。希望考建筑、城規(guī)、景觀、藝設(shè)等專業(yè)研究生的跨專業(yè)學(xué)員，以及希望將基礎(chǔ)打扎實(shí)的建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生。
3）培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)員的設(shè)計(jì)思維與手繪表達(dá)能力，幫助學(xué)員迅速掌握手繪與建筑學(xué)專業(yè)的基本知識(shí)，將自己的設(shè)計(jì)構(gòu)思準(zhǔn)確、精細(xì)地繪制出來(lái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)員在建筑快題設(shè)計(jì)思維等方面的自由與準(zhǔn)確的表達(dá)，用于同專業(yè)交流。
4）課程內(nèi)容：
快題的基本知識(shí)，優(yōu)秀建筑案例分析，建筑排版與構(gòu)圖，建筑配景設(shè)計(jì)與繪制，建筑透 視與軸測(cè)基本體塊，馬克筆表達(dá)與運(yùn)用，建筑總平面和環(huán)境的關(guān)系，建筑總平面的幾種形式（方形、條形、L形、U形、回字形），建筑退界、廣場(chǎng)、綠化、道路等， 平面設(shè)計(jì)相關(guān)：平面功能分區(qū)、柱網(wǎng)選擇、平面尺寸繪制（樓電梯、wc、報(bào)告廳等），剖面設(shè)計(jì)相關(guān)的主要內(nèi)容：剖面功能分區(qū)、剖面尺寸繪制（層高、女兒墻、樓電梯、梁柱尺寸與關(guān)系等），老師示范與學(xué)生練習(xí)相結(jié)合。
優(yōu)秀建筑案例分析，建筑類型與規(guī)范講解，建筑形體組合設(shè)計(jì)（建筑的均衡、立面的虛實(shí)關(guān)系、建筑形體的穿插咬合、建筑表皮與材質(zhì)的畫法 ） ，建筑外部空間設(shè)計(jì)講解、外部空間分析與繪制 建筑形態(tài)與建筑外部空間設(shè)計(jì)，軸測(cè)圖的快速畫法，剖軸側(cè)的快速畫法，建筑內(nèi)部空間設(shè)計(jì)講解，內(nèi)部空間分析與繪制 ，建筑透 視設(shè)計(jì)與繪制，建筑剖透 視設(shè)計(jì)與繪制 。 |
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