天下的家長都是望子成龍，望女成風(fēng)，期望白己的孩子將來完成自己無法實現(xiàn)的夢想。可很多家長又為孩子“在家一條龍，出外一條蟲”而深感疑惑。淘氣堡，在多年的學(xué)前教育工作經(jīng)歷中.也確實發(fā)現(xiàn)了相當(dāng)數(shù)量的孩子缺乏自信心，缺乏上進的勇氣和樂觀的精神。他們本來可能十分有朝氣，但只拿出了五六分甚至更少。而很多家長總認為孩子年紀小，什么事情也做不好，表現(xiàn)出不相信孩子;還有不少家長過低地估計了孩子，常常是把孩子看得比實際年齡要小。所以當(dāng)有些家長發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園還可以干這個、干那個，在家里卻不行時;當(dāng)有些家長發(fā)現(xiàn)孩子在家能說會道但在幼兒園卻默默無言時，感到很不理解。
其實，初生的嬰兒就有建立自我概念的需要，雖然孩子好像什么都不會、都不明白，但是成人的關(guān)心和愛撫可以讓孩子獲得安全感，逐漸地感受到成人尊重自己，把自己視為有價值的人，對自己充滿自信心。所以孩子對外界、對自己的感覺是否良好，就要看照看他的人給他一個什么樣的印象。
總的來說，由于三歲前的孩子自我意識還很弱，所以，還沒有明顯的自信與不自信的區(qū)別。三歲以后，隨著孩子身心的發(fā)展，他與外界的溝通越來越多，逐漸從自我世界中走出來，進一步由外在世界的反饋來認識自己。若外界反饋總是良好的，孩子就自我感覺良好，心態(tài)就傾向于自信;若他接受的總是斥責(zé)、否定，孩子就會自慚形穢，其心態(tài)就會傾向自卑。
在和家長的廣泛接觸中，不斷有家長向我們咨詢有關(guān)孩子膽小、不大方甚至畏縮的問題，而I L總是當(dāng)著孩子的面一次次地談?wù)撨@個話題。每當(dāng)這個時候，我們都會趕緊支走孩子，既然孩子對自己的評價是以別人的評價為準的，如果他經(jīng)常聽到家長說自己不行，孩子就會覺得自己真的不行，不如別的小朋友好，那孩子會越來越悲觀，越來越?jīng)]自信心。
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