快速學(xué)習(xí)法 初中孩子的有效學(xué)習(xí)方法
初中是學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段,很重要,初中的課程的增多,也增加了孩子的學(xué)習(xí)壓力,能有效、快速的領(lǐng)悟到各科課程的要領(lǐng),除了特別聰明的孩子可以做到,其他孩子可能還需要在課余時間多溫習(xí)與多做習(xí)題。如果說,能讓孩子掌握到快速學(xué)習(xí)的方法,這也為很多孩子節(jié)約了不少時間,有效的提高學(xué)習(xí)效率。伯明漢帶領(lǐng)大家了解初中學(xué)習(xí)方法:快速學(xué)習(xí)法。
快速學(xué)習(xí)法是日本出現(xiàn)的一種新的學(xué)習(xí)方法,它能使人們以高于常法五倍的速度靈活、迅速地掌握知識。人們都有這樣的經(jīng)驗,一件難記的事情或一道難解的數(shù)學(xué)題,若是你有意識地向別人講述幾遍,就能大大地加深印象,易于記住或理出頭緒。恐怕這個經(jīng)驗教師*有體會,教師講課時,為了向?qū)W生說明白,腦筋在緊張地活動,所講的知識在這個過程中得以強(qiáng)化,并得到了整理,使其條理化、清晰化了。
快速學(xué)習(xí)法正是根據(jù)這個原理展開學(xué)習(xí)的。在用這種方法學(xué)習(xí)時,先不要求完全理解,而是拿到教材后,直接根據(jù)目錄和提示,調(diào)動自己已有的知識,猜測性地作“自我講授”,講完后才打開書本,進(jìn)行*一次通讀。*一次通讀可以檢驗*一次“自我講授”的不足之處,謬誤所在都會“躍然紙上”,使你體會頗深。接著再通讀第二次,這次通讀會獲得更深的感受。當(dāng)你進(jìn)行第三次自我講授時,你會講得更完善、更豐富,許多模糊的地方變得清晰起來,*后再來一次通讀,可快速瀏覽,作一系統(tǒng)總結(jié),感到知識都已清楚地反映在大腦之中。
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