北京NLP教練技術(shù)培訓(xùn)，新思想控股集團(tuán)2014火熱招生中!
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，“事”對(duì)人的要求越來越高、越來越新，人與事的結(jié)合常常處在動(dòng)態(tài)的矛盾之中。今天你是很稱職的職工，如不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，明年就有可能落伍。人與事的不協(xié)調(diào)是*對(duì)的
在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,企業(yè)的生存和發(fā)展面臨著前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),人力資本競(jìng)爭(zhēng)已成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn),企業(yè)要在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中做大做強(qiáng),必須以提高職工素質(zhì)為前提,而培訓(xùn)無疑是企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)員工并提高核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段
培養(yǎng)人才
教育是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)大背景下的‘殺手锏’，誰擁有它誰就預(yù)示著成功，只有傻瓜或自愿把自己的企業(yè)推向懸崖峭壁 的人，才會(huì)對(duì)教育置若罔聞。“要想快出人才，多出人才，出好人才企業(yè)只有依靠?jī)?nèi)部培訓(xùn)才能獲得更多的優(yōu)秀員工。
激發(fā)員工積極性
在人力資源開發(fā)與管理中，對(duì)員工的培訓(xùn)往往被視為企業(yè)的福利。持續(xù)不斷地培訓(xùn)不只是讓員工得到了個(gè)人知識(shí)和能 力的提高。還會(huì)使員工發(fā)自內(nèi)心的感激企業(yè)為他們提供了使自己成長(zhǎng)、發(fā)展和自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)員工有了自尊和自信心，他就會(huì)在工作中將”要我做“轉(zhuǎn)化為”我要做“。 而員工敬業(yè)精神的產(chǎn)生，會(huì)自然而然地增強(qiáng)企業(yè)的向心力和凝聚力。
留住人才
培訓(xùn)是留住人才的重要手段，企業(yè)的每個(gè)發(fā)展階段都有企業(yè)*需要的人才和相應(yīng)的崗位，企業(yè)只有通過持續(xù)不斷地培 訓(xùn)，員工的工作技能和個(gè)人綜合素質(zhì)才能得到顯著的提升，并且為企業(yè)的高速發(fā)展做出他們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
吸引人才
重視企業(yè)管理培訓(xùn)才能吸引優(yōu)秀人才的加入，因?yàn)榕嘤?xùn)不僅是企業(yè)發(fā)展地需要，更是人才自身的需要。據(jù)*威機(jī)構(gòu)調(diào) 查，許多人才在應(yīng)聘選擇企業(yè)時(shí)，其中一個(gè)重要的因素便是要考慮這個(gè)企業(yè)是否能對(duì)員工提供良好的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力
在市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)是企業(yè)的常態(tài)，面對(duì)市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)只有與對(duì)手相比存在著核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)時(shí)，企業(yè)才有可能 在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地，而*能體現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的就是企業(yè)的人才優(yōu)勢(shì)和企業(yè)品牌形象。對(duì)企業(yè)而言，培訓(xùn)正是增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的有效手段
提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理效益
通過培訓(xùn)企業(yè)可獲得因人員素質(zhì)的提高帶來的顯著效益，企業(yè)員工的職業(yè)技能提升了，對(duì)企業(yè)的發(fā)展注入了巨大的力 量，企業(yè)員工團(tuán)結(jié)起來，為企業(yè)做事情，企業(yè)還怕不發(fā)展嗎？
集團(tuán)名稱：新思想控股集團(tuán)
電話：400-0313-109
聯(lián)系人：肖世進(jìn)
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項(xiàng)，降低培訓(xùn)工作要求企業(yè)管理培訓(xùn)。培訓(xùn)效果評(píng)估企業(yè)管理培訓(xùn)。訓(xùn)中評(píng)估：對(duì)于時(shí)間較長(zhǎng)的培訓(xùn)和外訓(xùn)項(xiàng)目，培訓(xùn)中場(chǎng)休息、*一天結(jié)束后，培訓(xùn)負(fù)責(zé)人要隨時(shí)與關(guān)鍵學(xué)員交談，解培訓(xùn)中存在問題和學(xué)員的期望
、有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的進(jìn)一步要求，并與講師及時(shí)溝通局部調(diào)整，確保達(dá)到*好的培訓(xùn)講師評(píng)估：級(jí)別的培訓(xùn)結(jié)束后，由參訓(xùn)人員對(duì)講師的講課效果進(jìn)行打分效果企業(yè)管理培訓(xùn)。測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)結(jié)果錄入講師檔案附表四：跟蹤調(diào)
查和回講師授課效果調(diào)查表企業(yè)管理培訓(xùn)。訪：培訓(xùn)結(jié)束后兩周或一個(gè)月后安排講師、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人與參訓(xùn)人員及其上一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)回訪面談，通過跟蹤調(diào)查表、談話等方式了解培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成與否，參訓(xùn)人員行為改進(jìn)、技
能提高水平、新知識(shí)接受領(lǐng)會(huì)情況，作為培訓(xùn)工作考核和改進(jìn)的依據(jù)企業(yè)管理培訓(xùn)。對(duì)于駐外單位的調(diào)查，可以委托該單位培訓(xùn)管理員實(shí)施并上報(bào)人力資源部企業(yè)管理培訓(xùn)。培訓(xùn)考核企業(yè)管理培訓(xùn)。培
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