教育部近日公布《中小學(xué)生守則（征求意見稿）》，與舊版相比，新《守則》增加很多貼近中小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的內(nèi)容，其中第8條提出：“控制上網(wǎng)時間，抵制不良信息”。
藍(lán)皮書其中在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用方面，學(xué)生的起始觸網(wǎng)年齡整體呈現(xiàn)低齡化發(fā)展特點(diǎn)；學(xué)生用網(wǎng)程度存在差異，1.9%的學(xué)生處于“過度用網(wǎng)”狀態(tài)，超過10%的學(xué)生曾有網(wǎng)上受騙經(jīng)歷；在網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)方面，“過度用網(wǎng)”學(xué)生的綜合表現(xiàn)明顯低于其他學(xué)生。
藍(lán)皮書還指出，在休閑生活方面，學(xué)生在上學(xué)日和休息日的睡眠時間基本保證。隨著年齡升高，學(xué)生平均睡眠時間明顯減少。值得關(guān)注的是，仍有一定比例的中學(xué)生上學(xué)日的睡眠時間不超過5小時。學(xué)生超過四成的休閑時間用于互聯(lián)網(wǎng)活動。
在網(wǎng)絡(luò)對中小學(xué)生的影響方面，藍(lán)皮書指出36.5%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)會導(dǎo)致視力下降，30.8%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)會分散學(xué)習(xí)注意力，18.4%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)會占用學(xué)習(xí)時間，5.6%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)會導(dǎo)致記憶力下降。其中視力下降和分散學(xué)習(xí)注意力占主導(dǎo)，說明多數(shù)學(xué)生認(rèn)識到使用網(wǎng)絡(luò)對眼睛的不利影響以及學(xué)習(xí)時難以專注于任務(wù)的現(xiàn)象。
手機(jī)上網(wǎng)成為學(xué)生上網(wǎng)的主要方式，家長需要注意孩子用手機(jī)上網(wǎng)的時間。同時中小學(xué)生“過度用網(wǎng)”可能是他們心理問題的表現(xiàn)，家長應(yīng)該提高警惕。在信息技術(shù)高度普及的當(dāng)下，中小學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會越來越多，“過度用網(wǎng)”成了家長和老師不得不關(guān)注的問題。有些家長和老師采用強(qiáng)制的手段，不允許孩子接觸網(wǎng)絡(luò)，但是往往適得其反。孩子如何正確地接觸和使用網(wǎng)絡(luò)，需要家長和老師的正確監(jiān)督和引導(dǎo)。
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