我國的學歷和學位種類繁多,體系復雜,面對如此眾多的文憑,很多求學青年常常感到無所適從,本人結合自身經歷并查閱了很多資料,終于有了較為全面的了解,總結如下。這里所說的學歷、學位僅指高等教育,不包括基礎教育與中等教育。首先是關于學歷和學位的區別,百度上有詳細解釋,這里只做簡單說明。其實從字面上便可理解其含義。學歷表示一個人的學習經歷,比如你讀完了研究生,就是研究生學歷;學位表示一個人的學術水平,比如研究生畢業達到一定標準可以獲得碩士學位或者博士學位。因為我國的人事部門長期來以學歷為依據,因此學歷在人們的頭腦中根生地固,常有人混淆學歷和學位,以為碩士就是讀完本科后更高一級的學歷,其實這是混淆了學歷和學位的概念,本科對應的學位是學士,碩士應該是學位序列中比學士更高一級的學位。而比本科更高一級的學歷應當是碩士研究生,而非碩士。
對應關系如下:
高職、專科——無學位本科——學士學位碩士研究生——碩士學位博士研究生——博士學位在西方國家,一般都以學位制為主,淡化甚至取消學歷的概念,攻讀本科課程的就是為了獲取學士學位,攻讀研究生課程的則是為了獲取碩士或博士學位。但在我國,學歷制仍然是主體,特別是本科層次,本科學歷的作用幾乎等同于學士學位,只有到研究生層次,學位才被人所熟知。值得一提的是,學歷是由教育部統一核發并電子注冊供查詢,而學位由國務院學位辦核發,并且沒有全國的統一電子查詢,只有部分省份學位辦提供注冊查詢。能取得學歷,不一定能得到學位;同樣,能取得學位的,也不一定能取得學歷,這在研究生階段很普遍。另外我國的學歷學位體系同國外還有很大差別,*大的特點是同層次教育方式的差異化,造成了多種形式的學歷文憑。
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