卓越領導者應用心理學高級研修班
【學習收益】
★提升企業家的管理視野★打造企業和諧奮進的團隊★激發企業員工全心投入★重新詮釋領導力/創造力
※戰略篇:修煉人格魅力,洞察人性規律,領導特質培養
課程名稱 課程內容 課程收益
團隊融合訓練 融入團隊訓練
高效溝通技藝培訓
執行力和領導力提升 經過輕松,愉快,溝通的團隊融合學習,一個真正團結的班級體形成,為以后的同窗學習創造一個和諧親密的氛圍和良好基礎。
領導者的心理和諧管理 當代社會變遷與心理變遷
強化目標牽引力
提高創造力
心理(認知、情感、意志、個性等)梳理與整合 從決策者的視角,從戰略的高度,對領導者的心理管理進行系統的梳理,開啟自身與員工的心靈智慧。
管理的心理學規律 領導的思維特性;
如何培養科學的思維力;
如何理解他人;
如何創建積極的人際關系;
如何提高創造力和幸福力; 從心理學角度解讀卓越管理者的思維能力、人際關系能力、創造力提升。
人性的自我剖析 人際人性分析;
人際情性分析;
人際欲性分析;
常見的心理病理機制; 人性是人類在進化中保留下來的特性,無論是人際、情緒和欲望,都有需要張揚和需要控制的部分,掌握好這些能增加我們的自我接納度。
規則、制度與人性:社會心理學 個人的心理學:自我認識、態度改變與歸因;
群體的心理學:從眾、群體思維與群體極化;
社會的心理學:社會交換與社會影響、企業文化與員工心理學; 人的行為既受到自我的影響,也受到環境的影響。基于人性和社會心理規律來設計企業制度與文化導向,是未來的趨勢。
九型人格與企業家人格修煉 人格的形成原因分析;
管理者的九型人格測評;
九型人格與團隊執行力;
不同類型的自我修煉之道; 作為一門實用的人格工具,九型人格能幫助管理者清醒認識自我,更好地適應管理工作和提升管理水平。
※管理篇:學習人性管理的思維,打造有戰斗力的積極組織
課程名稱 課程內容 課程收益
優勢思維與決策 通過“問題”思維,創造管理優勢;
形勢判斷(SAP):明確問題,主動管理;
原因分析(CAP):查找真正的原因;
創造性思維(CTP):獲得新方案的關鍵;
決策制訂(DMP):最適合的方案;
計劃分析(PAP):掌握未來勝券在手; 通過簡單的心理學工具,打開創造力之門,摸清思維與決策的規律。
積極組織行為學 積極組織的特征;
才能、人格、品格的與投入程度;
基于品格優勢的激勵機制;
團隊優勢的評估、維護與提升; 發揮員工的優勢,激發員工的工作熱情。
下屬行為管理 下屬的類型分析; |
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