杭州海豚教育現推出“精品托管學習班”及“個性化1對1輔導”兩大輔導模式，這是多年來海豚對中小學課外輔導經驗的結晶，針對不同特點和個性的學生，海豚將為其選擇*適合其本人的輔導模式，從而達到*佳的輔導效果。（杭州初二英語語文暑期輔導）
關于閱讀的要求，作一些說明：（1）句子意思的理解。（2）給自然段劃分層次。（3）分段和概括段落大意。（4）文章的中心思想。復習時，既要提示學生弄清作者的本意，又要尊重學生自己的獨特體驗。（杭州暑期輔導）
（5）體會思想感情。實際上有三種情況：一句話、一段話、全文。有的體會作者的感情，有的是體會文中人物的感情。只要求體會感情的基調。（6）回答問題。要針對問題作答，回答要全面，句子要連貫。（杭州英語語文暑期輔導）
問題從性質來看，有三種類型：是什么？怎么樣（怎么寫）？為什么？從回答問題的要求來看：有的問題的答案必須是求同的，或者說答案是*一的；有的問題的答案是多元的。如：你讀了以后，受到什么啟發？這類問題應該是多元的。（杭州英語語文輔導）
杭州海豚教育培養學生“終身學習”的意識：在當今終身學習的社會，從小培養學生對學習正確的觀念和對學習的態度和情感。
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