國內外藝術生招生原則、培養環境和理念存在巨大差異,海外藝校更看重學生平時積累和藝術天分。學生要充分了解學校的申請要求,作品從草圖到成品的每一個步驟都要仔細保存下來。對于將來有意向從事藝術創作工作的學生,很多時候需要在學習過程中,從身邊的文化中汲取營養,了解不同文化。在國外,能隨處看到上課的學生,置身于各類博物館、美術館、音樂廳、工作室或街頭,直接面對大師的作品領悟藝術的真諦,觀察不同時代藝術的演變。而國外的課堂上并沒有規整的桌椅和講臺,大工作臺上擺滿了各種學習的工具、作業的材料和實驗中的半成品,學生可以很直接地互相觀摩、討論啟發,相對獨立而又自由開放。
國外環境也能給學生帶來寬闊的展示平臺,例如英國劍橋視覺及表演藝術學校每年會舉辦畢業生作品展示藝術節,英國倫敦一些創意公司還會舉辦一些專門針對中國留學生的“另類”聯誼會,為文化創意、藝術設計專業的學生提供一次面對面與多家相關公司對接的機會。
針對即將畢業的高中藝術生,上海國際時尚教育中心(SIFEC)會幫助廣大的學員分析自己擅長的領域,充分發掘你的潛能,精心良身定制適合自己的國外*尖知名大學與專業方向,引領你走上一條成功未來的留學之路,實現精彩的人生! 藝術作品創意和實現能力是進入*尖大學的瓶頸。對于這一問題,上海國際時尚教育中心(SIFEC)能夠通過專業的課程幫助學員予以解決。
課程的重點體現在戲劇創新方面,強調小組和團隊工作;課程的開發也結合了職業情景,從而為學生從事藝術創新職業生涯做好了準備。憑借著這個理念,學生便有機會探究各類情景和環境中的表演藝術,利用大量的戲劇與非戲劇環境。
就業方向:通過本課程的學習,學生可從事表演藝術從業者(演員、導演、編劇、設計師)、戲劇工作者、社區外展工作者、藝術教育等方面的工作,或繼續讀研深造。
奇切斯特大學是一所小而精的正規大學,現有學生5000人。學校的歷史可追溯到一百多年前。它共有兩個校園,分別建于1840年和1947年。校園內建筑錯落有致,環境幽雅,設施齊全,為學生的學習和生活創造了良好的氛圍。
保證教學質量的優秀是奇切斯特大學的中心任務,學校開設的課程廣泛新穎,從證書到博士學位課程應有盡有。所有的課程的教學質量都很高,在政府機構開展的全國教學質量評估中,該校的課程獲得了很高的評分。學院36%的教師擁有博士學位,學生的成功率在全國都名列前茅,這也反映了學校專家教學的高水準。在*近英國文化協會的視察報告中,該校英語語言教師的學歷和經驗及學習資源都獲得了“優秀”級的分數。畢業生的就業率也很高:81%的學生畢業后立即找到工作,另有10%的學生繼續深造。
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項目特色:
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* 互動式小班授課 每班人數少于20人,確保每位學員與導師有足夠交流;
* 中外教結合授課模式 全面提升學習效率;
* 一站式體驗,項目內置學校選擇服務、留學簽證服務及面試輔導服務,助力學員申請到理想學校;
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編輯者高雪 |
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