高中生要學好數學,須解決好兩個問題:*一是認識問題;第二是方法問題。 有的同學覺得學好教學是為了應付升學考試,因為數學分所占比重大;有的同學覺得學好數學是為將來進一步學習相關專業 打好基礎,這些認識都有道理,但不夠全面。實際上學習教學更重要的目的是接受數學思想、數學精神的熏陶,提高自身的思維品質和科學素養,果能如此,將終生受益。曾有一位領導告訴我,他的文科專業出身的秘書為他草擬的工作報告,因為華而不實又缺乏邏輯性,不能令他滿意,因此只得自己執筆起草。(杭州高三數學一對一輔導)可見,即使將來從事文秘工作,也得要有較強的科學思維能力,而學習數學就是*好的思維體操。有些高一的同學覺得自己剛剛初中畢業,離下次畢業還有3年,可以先松一口氣,待到高二、高三時再努力也不遲,甚至還以小學、初中就是這樣“先松后緊”地混過來作為“成功”的經驗。殊不知,*一,現在高中數學的教學安排是用兩年的時間學完三年的課程,高三全年搞總復習,教學進度排得很緊;第二,高中數學*重要、也是*難的內容(如函數、立幾)放在高一年級學,這些內容一旦沒學好,整個高中數學就很難再學好,因此一開始就得抓緊,那怕在潛意識里稍有松懈的念頭,都會削弱學習的毅力,影響學習效果。(杭州數學一對一輔導)
海豚從成立之日就將“學生至上”的現代服務業經營理念納入企業文化體系當中,一切從學生的實際出發,根據不同學生的個性特點,因材施教,力爭取得*佳的輔導效果。
◇ 暑期同步課堂
招生對象:小一~高三
開課日期:一期:2014.7.14~8.8(上5休2,周一~周五開課)
二期:2014.8.18~8.29
課程內容: “同步提優”---教學內容與學校學習內容同步,并在此基礎上提優, 不脫離課本,不過分追求難度,不增加學生額外的負擔
班級人數:超小班配置,10人左右/班(杭州一對一輔導)
適合人群:家長比較重視“同步提優”教學內容,希望幫助孩子提高成績,但又不想增加孩子額外的課業負擔
現在咨詢報名可獲贈暑期班一期課程(20天)或二期課程(10天)
城東校區:杭州市慶春路52號東清大廈
武林路校區:杭州市武林路437號農發大廈
城西校區:杭州市西湖區文三西路(古蕩新村西)
濱江校區:杭州市濱江區月明路
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