對于初中數學的學習，學的好的同學會感到非常的容易，反之不入門的同學則提起數學就頭大。學好初中數學，課外作業輔導也不容忽視。尖鋒教育老師認為初中數學作業輔導一對一能幫助學生快速提高成績，達到事半功倍的效果。
武漢初中數學作業輔導一對一幫你培養好習慣：
1、初中數學作業輔導一對一幫你培養數學嚴謹性
往往有許多初中學生不注重數學的嚴密性，以為找到了正確答案就行了，而不顧及計算或說理過程，久而久之學生就養成了一種壞的習慣，對以后數學的學習造成了一種不好的影響。嚴謹性是數學理論的基本特點，要求數學的結論表述必須準確，精練，對結論的推理，論證要步步有據，處處符合推理要求。
初中數學作業輔導一對一幫你培養抽象思維
小學數學教材內容通俗具體，而初中數學學習內容較為抽象，多研究字母表示數，方程及圖形的變換，它不僅注重計算，而且還注重簡單的證明，這與小學相比增加了難度。在小學，由于教學內容少，課時較充足。因此，課容量少，進度慢，對重難點內容均有充足時間反復強調。對各類習題的解法，教師有時間進行舉例示范。學生也有足夠的時間進行鞏固。而到初中，由于知識點增多，科目多，靈活性加大，課容量大，進度快。這也使初中生不適應初中數學學習，所以培養學生的抽象思維有利于更快的適應初數的學習。
初中數學作業輔導一對一幫你培養舉一反三的能力
在小學，教師講得細，練得多，考試時，學生只要記準概念，公式及教師所講的例題類型，一般均可對號入座取得好成績。因此，學生習慣于圍著教師轉，不注重獨立思考和對規律的歸納總結。到了初中，由于內容多時間少，教師不可能講細，只能講一些具體有典型性的題目，因此，要求學生要勤于思考，善于歸納總結規律，掌握教學思想方法，做到舉一反三。
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