一句“又不是*一”徹底擊垮正在備戰(zhàn)高考的李巖（化名），丟下一句“我不讀了”后將自己鎖進(jìn)房間足不出戶。媽媽徐女士一下懵了，站在門外聲淚俱下苦求半個(gè)小時(shí)：“兒子啊，緊要關(guān)頭，不上學(xué)怎么行？等你考完了，你想干嘛就干嘛，媽不管你……”
尖鋒教育老師想對(duì)家長說的是，考前保持淡定和正常生活很重要。孩子已經(jīng)夠緊張了，父母如果喋喋不休、走路輕手輕腳，甚至急得抹眼淚等于是把他們往焦慮的深淵再踹一腳。
正是高考沖刺的緊張時(shí)刻，由于媽媽徐女士的步步緊逼，讓學(xué)霸對(duì)高考望而退步，不愿上學(xué)了。這是個(gè)極端案例，但尖鋒教育老師提醒家長科學(xué)教育、家庭教育、心理輔導(dǎo)都不能少。越是高考沖刺階段，家長越要做好心理輔導(dǎo)教育，為考生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、成績已經(jīng)趨于穩(wěn)定，不可能在考前一個(gè)月扭轉(zhuǎn)乾坤，家長跟著一起焦慮不僅于事無補(bǔ)還添亂。對(duì)于這個(gè)單親媽媽來說，家庭教育是失敗的。她無形中給兒子很大的壓力，導(dǎo)致高考生在壓力面前徹底崩潰。
尖鋒教育通過對(duì)學(xué)生的全程個(gè)性化服務(wù)流程，為每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的診斷測(cè)評(píng)、匹配適合的優(yōu)秀教師、量身定做個(gè)性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)成績與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
尖鋒教育具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，履行客戶至上的理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。尖鋒教育的教師在個(gè)性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色：相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國中小學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與教研活動(dòng)，這些都是尖鋒優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。 |
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