今年孩子上高三了,馬上就要面臨高考了,作為家長的我們,也在為孩子的成績而擔憂,便去學校問老師孩子的學習情況如何,結果老師說:“你家晨晨學習還是可以的,只是化學課學的不太好,拉他的總成績了,可能家長都覺得給主課學好就行了,殊不知在考場,一分也會落下好多名次的。
回到家里,腦子里一直在想著老師今天給我說的話,這可怎么辦啊,和老公一商量,不如給孩子請個家庭教師吧,可以給孩子重點補補化學,把落下的成績給補上,補了一段時間后,再去學校問老師,老師說還是化學拉成績了,沒什么大的進步。聽到這可把我給愁壞了,到底該怎么給孩子補化學啊。
見補課不行,我便去百度上搜看看有什么好的方法,一網友說他孩子也是化學不好,他給孩子在網上訂了一套智天下虛擬實驗室-仿真實驗的光盤,上面可以操作化學課本里的所有實驗,通過做實驗讓孩子覺得知識點通俗易懂,孩子比較容易接受,吸收知識也會很快。聽了他的話,我便去網上搜這個智天下虛擬實驗室-仿真實驗的網站,原來是一套以立體教與學為特色的學習軟件,先看光盤學知識點,再跟著做實驗來了解知識點,然后做里面精選的歷年考試試題,*后在他們提供的網絡服務卡上還可以咨詢老師疑難問題。我看了覺得這種方式還不錯,便給兒子也訂了一套。
兒子用過一段時間后對我說:“媽媽,這套學習軟件很不錯啊,我用的這一段時間,感覺比在班上上課容易聽得懂了,而且可以親自去做那些化學實驗,好有趣啊,學習起來不會再感覺到枯燥,可以在不知不覺的情況下記住要學的公式,也不用死記硬背了。做題的時候想起做過的實驗,思路就很清晰,感覺再沒什么很難的題能難住我了。況且那里有配套的網絡服務卡,我有不懂的地方,還可以問他們的老師。以后每周讓爸爸都把里面的模擬題復習題都給我打印一些,好讓我檢測一下自己的學習成果。”聽了兒子的話,感覺特別欣慰,這次終于買對東西了,就這么讓兒子用下去。過了一段時間后,我再去學校問老師孩子的成績,老師說,晨晨這次考試不錯,化學成績進了一大步,總體成績一下子就上去了十幾名,保持下去,一定能考上理想的大學的。
看來以后有智天下虛擬實驗室-仿真實驗來幫兒子,我再也不怕兒子的化學拉他的名次了,我心里的這塊石頭也終于可以放下了。 |
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