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國(guó)際智力訓(xùn)練大師scratch創(chuàng)意編程強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲小朋友素質(zhì)教育*選

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發(fā)布時(shí)間：2014年04月24日

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創(chuàng)意編程夏令營(yíng)六一兒童節(jié)開(kāi)始報(bào)名了軟件園八棟二層
國(guó)際智力訓(xùn)練大師scratch創(chuàng)意編程強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲小朋友素質(zhì)教育*選
五一兒童節(jié)好玩好學(xué)的好去處教育部推薦深圳軟件園創(chuàng)意編程營(yíng)
有沒(méi)有針對(duì)孩子邏輯思維的培訓(xùn)？深圳軟件園少兒創(chuàng)意編程好不好？
讓9歲兒子試用麻省理工學(xué)院少年編程工具Scratch
智力訓(xùn)練創(chuàng)意編程，scratch兒童創(chuàng)意編程讓孩子擁有。
考拉創(chuàng)意編程培訓(xùn)目標(biāo)
1、使學(xué)生熟悉scratch少兒編程軟件，學(xué)習(xí)如何把自己的想法組列為*佳順序等，了解scratch在多學(xué)科中的應(yīng)用。
2、在快樂(lè)中發(fā)現(xiàn)自己的潛力、學(xué)習(xí)創(chuàng)造性思考、協(xié)同工作的經(jīng)驗(yàn)以及系統(tǒng)化推理的能力。培養(yǎng)孩子良好的思維習(xí)慣，強(qiáng)烈激發(fā)孩子的求知欲。讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中探索科學(xué)，在快樂(lè)中獲得成長(zhǎng)。
3、引發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力，讓中國(guó)孩子和發(fā)達(dá)國(guó)家的孩子同步進(jìn)入數(shù)字化的未來(lái)。
4、在興奮、快樂(lè)中，不知不覺(jué)地讓孩子成長(zhǎng)為一個(gè)求知欲旺盛、充滿探索精神的少年，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的少年！
關(guān)愛(ài)你的孩子，從腦做起，就周末的兩個(gè)小時(shí)，難道你不希望和愛(ài)子一起來(lái)考拉創(chuàng)意編程，一起體驗(yàn)美妙的考拉大冒險(xiǎn)嗎？�。�！
Scratch是一款由麻省理工學(xué)院(MIT) 設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的一款面向少年的簡(jiǎn)易編程工具。在2012年在中國(guó)得到普及，2013預(yù)計(jì)在上海舉行比賽。針對(duì) 8 歲以上孩子們的認(rèn)知水平，以及對(duì)于界面的喜好，MIT 做了相當(dāng)深入研究和頗具針對(duì)性的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)。不僅易于孩子們使用，又能寓教于樂(lè)，讓孩子們獲得創(chuàng)作中的樂(lè)趣。Scratch 的下載和使用是完全免費(fèi)的，開(kāi)發(fā)了Windows系統(tǒng)，蘋果系統(tǒng)，Linux系統(tǒng)下運(yùn)行的版本。[1]
這個(gè)軟件的特點(diǎn)是：使用者可以不認(rèn)識(shí)英文單詞，也可以不會(huì)使用鍵盤。構(gòu)成程序的命令和參數(shù)通過(guò)積木形狀的模塊來(lái)實(shí)現(xiàn)。用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊到程序編輯欄就可以了。中間的黃色部分是編輯好的程序代碼，左邊是可以用來(lái)選擇的功能模塊，右邊上部是程序預(yù)覽和運(yùn)行窗口，右邊下部是角色窗口。
程序界面

國(guó)外已經(jīng)在使用的六款優(yōu)秀的編程啟蒙工具中其中有一款就是Scratch，適合8—15歲的兒童。在網(wǎng)上搜怎樣教孩子學(xué)習(xí)編程，總會(huì)被帶到這個(gè)網(wǎng)站，口碑非常好，全球有超過(guò)百萬(wàn)孩子在使用�？梢暬Z(yǔ)言和接口是由美國(guó)麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室（MIT Media Labs）創(chuàng)建，即使孩子不了解復(fù)雜的程序語(yǔ)言，也可以輕松編程。孩子可以通過(guò)它來(lái)創(chuàng)建互動(dòng)故事，動(dòng)畫(huà)，甚至游戲等，然后和全世界的朋友分享。編程啟蒙工具都有些特點(diǎn)：1. 零基礎(chǔ)開(kāi)始：一點(diǎn)點(diǎn)上手2. 好玩：編程的過(guò)程充滿樂(lè)趣。3. 能產(chǎn)生作品：可以做動(dòng)畫(huà)、特效、游戲、網(wǎng)站和APP。沒(méi)有比有自己的作品更能讓孩子感到動(dòng)力十足的了。
你是在擔(dān)心嗎？擔(dān)心孩子那么小，學(xué)不會(huì)？那你未免太小看你的孩子了，孩子的創(chuàng)作力和動(dòng)手能力是很強(qiáng)的，你沒(méi)有去挖掘過(guò)，是不會(huì)知道的。你是覺(jué)得太貴，孩子又學(xué)不會(huì)是嗎？那完全不用擔(dān)心。孩子落下一節(jié)課，下次還是可以跟另外的那個(gè)班一起的，而且8—15歲的孩子學(xué)習(xí)能力是非常好的，我之前有一個(gè)侄子，10歲，對(duì)于語(yǔ)文數(shù)學(xué)不怎么感興趣，但是學(xué)習(xí)scratch確很有一手，不是說(shuō)孩子什么不行，關(guān)鍵是要有興趣培養(yǎng)，你培養(yǎng)了一個(gè)興趣，培養(yǎng)了一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)方法，接下來(lái)的一切好辦。語(yǔ)文數(shù)學(xué)，升學(xué)考試，相信你孩子，沒(méi)問(wèn)題的。
英國(guó)希望學(xué)生們?cè)僖膊挥寐?tīng)無(wú)聊的老師講怎么使用WORD和EXCEL，他們希望學(xué)生們?cè)?1歲就能用Scratch語(yǔ)言做出簡(jiǎn)單的2D計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)，希望在16歲能對(duì)形式邏輯有所理解，他們希望信息技術(shù)課程能更多的學(xué)生帶來(lái)創(chuàng)作和創(chuàng)新的空間。而我也希望，我們可以讓孩子不無(wú)聊，更加的為祖國(guó)的下一代著想。

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