上海臺北創意美術培訓 專業負責的少兒美術培訓學校
上海梵帝斯少兒美術培訓學校秉承美院的傳統教學風格，以人為本，全面實施素質教育；培養人的創新思維；開發人的潛能為目的。本教育機構，開設了各類美術培訓課程。采用開放、平衡、溝通的教學理念，
上海梵帝斯少兒美術培訓學校通過美術教育和幼兒表現式美術教育模式。提供的創意空間從傳統的二維、三維延伸到多維空間。所有課程都圍繞某個特定的主題，幼兒通過完整的體驗和觀察，提高了表達力、記憶力和想象力，培養出豐富的創造力。
每個孩子都是天生的藝術家，請把創造的自由還給孩子!
創意美術 + 互動游戲 + 世界繪本 + 文化體驗
+ 親子活動 + 英語學習
每周一堂x快樂有趣的創意美術 =
觀察力 、探索力、創造力、想象力、多元思考能力、自信心、表現力、幸福力。為孩子選擇“美術班”是件大事情，美術對培養孩子對文化藝術對世界的審美情感和自身的想象力與創造力上有其他學科不能替代的作用，而各個年齡段的孩子對不同的美術形式又有不同的內在需求，這是具有科學性的問題，所以，在家長為孩子選擇時，我想應該考慮這幾個方面的因素：
1、教師的背景宣傳只能作為參考，重要的是考察他的教育理念和課程內容。
2、老師在課中是以開啟孩子的想象為目的，還是每次課只“教”孩子畫具體內容，建議12歲以前，不要去選擇做繪畫具體示范教學的方法和老師。
3、是否尊重孩子的差異性和創作的過程，能針對每個孩子的不同特點給以相應的啟發。
4、是否按年齡段來分成小組。是否針對不同年齡段兒童有不同的課程設計，或者同樣主題的課程對不同年齡的孩子有不同的要求。
5、課程的設計是否具有符合兒童思維特點的跳躍性和交叉性，*好是又有平面的繪畫、又有其他豐富的立體動手內容，可以滿足孩子多方位的需求。退而求其次，即使是只有平面繪畫的內容，也要看是否具有跨越性大的主題，符合孩子大開大合的想象力，避免形成定式的形象思維。
6、課程的時間是否足夠孩子來完成表達，在時間段內如果對孩子繪畫作品有數量限制的，比如只畫一張，或者不能超過兩張，會壓制部分孩子的創想欲望，導致抑制。
這是好的“美術班”的基本條件，不然，不僅沒“學”到，反而會有許多的負作用。
現在的“美術班”非常多，也很難提出具體的哪個好哪個不好的建議，如果能做到上面6點的，肯定就不壞，就是可選對象了，家長也可以按這幾點對對方進行咨詢。
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