拓展培訓(xùn)模式走進(jìn)生活和工作
每個(gè)參加拓展培訓(xùn)的人都知道，做拓展活動(dòng)對(duì)我們的體質(zhì)上和素質(zhì)上都有不同的認(rèn)識(shí)和改變。比如說，有的人在參加高空抓杠的時(shí)候就深有感觸的說，這回得減肥了，因?yàn)樵谧鲰?xiàng)目時(shí)由于身體在胖，在抓杠的圓盤上上站不起來，肚子大，要能直起身體簡(jiǎn)直是在登天的感覺，所以項(xiàng)目根本往下進(jìn)行不了，一挑戰(zhàn)失敗告終。
在各種素質(zhì)上也有大大的提升。比如說，上班要按時(shí)，就有在公司開會(huì)、集合等等的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，連連遲到的人大有人在。管理部門經(jīng)常是扣工資也照樣有遲到早退的，其實(shí)也不想扣大家的工資，實(shí)在是沒有其他的好招數(shù)了，只能以罰款的形式來約束大家，看起來也不靈，害得大家經(jīng)常是浪費(fèi)時(shí)間。自從參加拓展培訓(xùn)后，有些單位效仿了教練對(duì)于遲到的方法，還真靈，連公司領(lǐng)導(dǎo)都另眼相看了這些方法。這些種種情況都是參加培訓(xùn)后對(duì)我們北京倍力拓展公司的反饋內(nèi)容。說明常常做拓展培訓(xùn)還是有必要的。
只要參加過拓展培訓(xùn)的人員，都應(yīng)該掌握拓展培訓(xùn)的精髓所在，大家可以舉一反三，把這些形式換做自己熟悉的事物教育自己的孩子。大家都知道這樣的道理：家長(zhǎng)是孩子的*一任老師。隨說教育方法各式各樣，但拓展培訓(xùn)的方式也值得做家長(zhǎng)的開發(fā)思路，讓體驗(yàn)式教育給孩子更多的學(xué)習(xí)樂趣。
比如同樣是教育孩子要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)。但有些孩子就是不愛走路，去哪都得抱著，或者坐車等等，這種情況家長(zhǎng)通常是一味的說教，但孩子根本聽不進(jìn)去，執(zhí)意不愛走路，哭喊反應(yīng)。這時(shí)大家可以想象到拓展培訓(xùn)中的項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都有一個(gè)明確的目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)是有動(dòng)力的。此時(shí)我們可以給孩子一個(gè)小玩具，或者給孩子講故事，總之找到一個(gè)令孩子安靜或者有動(dòng)力的現(xiàn)實(shí)行為上來，給他一個(gè)眼前的實(shí)實(shí)在在的任務(wù)，啟發(fā)和開導(dǎo)的過程給孩子，嘗試著運(yùn)動(dòng)起來。
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