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網絡教育的特點：
1、采用名師授課，共享名校優秀教學資源，適合有“名校情結”的學員；*大限度地利用各種教育資源，如教師、教學成果等。跨越空間距離的限制，使上述資源超出校園范圍向更廣泛的地區輻射，形成開放式教育。名牌學校可以充分發揮自己的學科優勢和教育資源優勢，通過網絡，促進地區間的教育交流。
2、學員可就近報名，利用業余時間學習，非常適合一邊工作一邊自我提升的學員；任何人、在任何時間、任何地點、以任何進度、學習任何課程。網絡教育的這種無時間要求、無地域差異、靈活方便的特點，非常適合校外人員特別是在職人員的學習需求，而且能鍛煉個人的自主學習能力。教學課件的內容從教師授課影象、聲音、文字到動畫演示、課堂講義無所不包，有聲有影的教學讓人猶如置身課堂。相對于傳統教育，網絡教育給更多人受教育的機會。
3、雙向互動、實時全交互。教師與學生、學生與學生之間，可以通過網絡提供的各種方式如聊天室、論壇、電子郵件等，進行全方位的交流。教師通過計算機對學生提問類型、人數、次數等進行統計和分析，了解學生在學習過程中遇到的疑點、難點，更加有針對性地指導學生。
4、個性化教學。網絡系統對每個學生的個人資料、學習過程和階段情況等可以實現完整的系統跟蹤記錄，并針對不同學生提出個性化學習建議。
5、老師的講解傳授和學生的學習可以在不一樣地點同時進行，學生能夠依據自已的需求自主安置學習時間和地點，靈活程度較大，學習中的問題也能比較早的獲得答解，有助于個體化學習。
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