1、多媒體課件錄播系統基本描述：
● 以軟件為核心的高性能錄播系統 。
● 系統為并行架構，結構簡潔，穩定可靠，數據傳輸速度快 。
● 系統由錄播主機、攝像機、混音器（調音臺）、采集話筒組成，組成設備均為市場上的通用產品，直接與錄播主機掛接 。
● 具有多種自動定位方式，滿足不同應用群體以及階梯教室、異形教室的應用。
系統結構圖
2、 多媒體課件錄播系統基本描述：
●視頻采集：
視頻輸入：SDI/HDMI/VGA/DVI-D
分辨率：1080P/30、1080I/60、720P/60、標清
●音頻采集：
音頻輸入：SDI/HDMI/Line-In
音頻采樣率：16位，48000Hz
課件采集：支持有聲PPT、Word、視頻課件采集、支持VGA/HDMI硬件采集 。
●音視頻錄制：
視頻編碼
標準H.264
錄像格式
MP4
音頻編碼
AAC
錄制模式
電影模式、電影+資源模式、三分屏模式同時錄制
錄制碼流
錄制碼流可設置
錄像控制
支持一鍵啟動、暫停、停止節目錄制；暫停后重新恢復錄制時，不產生新文件
其他
支持添加片頭、片尾,支持圖片格式和視頻格式，支持遠程設備錄制
●直播與推送：
流媒體協議：采用標準RTMP協議，支持該協議的播放器均可收看直播。
編碼格式：FLV格式、碼流小，低帶寬占用，圖像清晰。
直播延遲：≤300毫秒（測試帶寬10Mbps)。
直播/推送：錄播主機內置WEB服務器和流媒體服務器，并具有網絡直播和 遠程推送雙功能，即在進行網絡直播時可再推送一路音視頻流至廣域網服務器，用戶可直接通過瀏覽器在校園網/城域網/廣域網上進行接收觀看，很好的兼顧了本校及校際間的直播，并滿足了不同網絡帶寬用戶的需求。
單機直播：支持錄播主機單機直播。
網頁收看：支持網頁收看直播，客戶機無需安裝任何插件。
直播碼流：直播碼流可設置。
直播幀數：直播幀數可設置,錄制分辨率與直播分辨率相互獨立，即在錄制1080P、1080I時，可選擇720P或標清進行網絡直播，直播顯示比例：16：9或4：3可設置。
多畫面直播：支持單流多畫面校園網、城域網、廣域網直播（即在一個標準碼流下包含多屏幕畫面），超低帶寬占用，適合不同帶寬下用戶多分屏應用需求，用戶在遠程同步流暢的觀看多分屏畫面時可自由切屏。
●知識點標簽：
PPT大綱和錄像文件時間點關聯。
支持知識點標簽關聯播放。
支持按知識點標簽檢索錄像。
VGA/HDMI輸出：導播信號可以通過智能錄播主機的VGA/HDMI輸出，用此標準信號可以進行系統擴展。
●系統擴展：
互動式錄播系統：在本錄播系統的基礎上，可進行簡單的擴展，形成網絡教學大課堂，實現以錄播教室為中心的、有眾多遠程教室參與的本校及校際間的互動式教學大課堂。
同課異構的遠程互動：在本錄播系統的基礎上，進行簡單擴展，形成同課異構的遠程互動研討。
采編工作站：支持錄播主機+采編工作站雙主機架構、支持異地錄制、錄制時與錄播主機聯動、支持一鍵啟動非線編軟件。
閉路電視直播：支持閉路電視直播 。
資源匯聚及發布：支持資源匯聚、支持資源發布、支持自動轉碼、支持FLV直播/點播。
3、 多媒體課件錄播系統功能實現如下：
●精品課程資源建設：錄制優質的課堂教學，作為優質資源存儲和共享、交流。
●教師課堂教學資源建設：教師自主錄制課堂教學，作為個人課堂教學的資源建設與個人教學反思、課堂教學研討、評估評價。
●開展網絡教研活動：以課堂教學為主體的教研活動，可利用“錄播”系統直播到每一個教師桌面，也可錄制后作為樣本在網上進行“微格式”分析研討。
●開展課堂教學績效管理：學校可用本專用教室進行教學管理與績效考核。其一，學校規定教師每年必須錄制一定數量的課，并且自選*好的課，開展好課評比；其二，教研組開展聽課、評課均可在網上進行，形成教研活動數據庫；其三，學校優選優質課，組成學校精品資源，可對外交流、可供學生家長課后瀏覽閱讀、可作為示范課示范他人等。其四，開展好課或優質課評比活動。
●小型演播室功能：學校召開家長會或視頻會議用。 |
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