南通成人繼續教育學歷有哪些 南通成人繼續教育學歷有哪些 南通成人繼續教育學歷有哪些
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成人教育學歷性質
招生類型：高中起點升成教專科（簡稱高起專）、
高中起點升成教本科（簡稱高起本）
專科起點升成教本科（簡稱成教專升本）三種。
學習形式：分脫產、業余（包括半脫產、夜大學）和函授三種。
其中脫產最短學習年限為：專升本兩年，高起本兩年，高起專兩年；
業余和函授最短學習年限為：專升本兩年半，高起本兩年半，高起專兩年半。
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可以保證組織有計劃地開展各項公關作有了相應的機構，就能夠科學、合理和有汁劃地仆展作。斗織內設的公關機構能夠從組織白身的實際需要,發，有計劃地提小不同時期組織的公關標，片根據這曰標制訂相應的公關計劃并千姒實施，從而使公關作能夠按組織事先設定的目標開展作，減
少公關作的盲目性，最終有利于組織總體日標的實現。組織內設公關機構的設置類型組織內部設置的公關機構根據組組自身的性質和特點、決策者對公共關系的重視程度以及組織開展工作需要的不同，其表現形式也不盡相同。從目前存在的形式看，組織內部置公關機構主要有兩個晨面的婁型。竺其關系學。根據決策者對組織內部設置公關機構的重視程度分類據決策者織內部設置公天機構的重視程度分類，可分為隸屬刊、部門并列型、高領導直屬型、公共關系委員會。部門隸屬型。部門隸屬型指組織內設的公關機構隸屬于組織的某一個中層部門從前看。這種類型主要是根據組織的特點和開展公關作的實際需要進昔的。設置在銷售部門，側重公關的營銷技巧．將公關作為促進產品銷售的手段。設置在廣告宣傳部門。側重公關晌宣傳功能，將公關作為廣告策劃和實施的有效手段，增強廣告宣傳的文化色彩和心戰略。弱化廣告的商業色彩，從而使廣告宣傳更容易為消費者所接受。設置在接待部門，側重于公關在具體的接待來或與相關人員交往等作的禮儀和外在形象功能。將公關作作為處織與相關人員交往的手段或劉外腥不形象的窗口。設置在組織的綜合辦公摩，側重于公關在組織內、外部信息的溝通方面從內部看，主要側重于協助組織開展好下溝通、平行溝通等；從外部來看，則主要側重于協助展好與相關組織之問的溝通。部隸屬型有利于根據組要側重開展相關作。充分友揮公關在某一方面的特殊作用。但從另方面來說，則相應地削弱了公關其他功能的發揮。公關作很難全面展開。部門并列型。部并列型是指織內設的公關機構與組織的中層部存地位上是并列的由于部門與其他部門處于同等地化，因此，相對于部門隸屬型一它可以根據公共關系作的功能和組織公關作的曰標全面、獨立地開展工作，開展更容易些，有了題也直接向組織的主要決策人反映而不需要中轉，從而大大提高工作晌效率減少了信息的衰減或者曝轉。————喬際第三方教育平臺推薦閱讀（南通成教本科、大專、本科）
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