南通計算機信息工程大專學歷
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報名須知:
1. 招生對象:成人中專、成人高中、職業高中、中等職業技術學校和普通中專的應屆畢業生以及在職職工,社會青年等可報考專科和高中起點本科,應屆和往屆大專畢業生可報專升本。
2. 報考時間:即日起
3. 注意事項:報名需帶本人居民身份證。專升本需帶大專以上畢業證書原件掃描及復印件(2份)。
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復雜人假設使管理者認識到,有艘的管理應把工作效率、管理方式和員工個人的勝任能力整合起來,也就是庇根據不同的作采取不同的管理形式和選用恰當的人選,或針對不同的人安排不同的工作。由于人的需要不同,能力各異,對于不同的管理方式會有不同的反應,田此沒有一套適合于任何時代、任何組織和任何個人的普遍行之有救的管理方法。文化人(Cultural Man)假設的形成,是與二戰后世界經濟發展和企業管理的實踐分不丌的。*一狄世界夫戰以后,日本經濟在短短的三十年問速發展。到世紀八年代,日本的經濟發展甚鼉使美同的經濟霸主地位受到丁嚴重威脅,本的奇跡引起了整個西方世界的震驚,于是許多有識之士紛紛到日本探求管理中的秘經。1981年美國加州大學的日裔美籍學者威廉•大內在他的《理論——美刊怎樣迎接日本的挑戰》書中,從社會和組織文化昀角度考察、分析日美兩國企業的不同和利弊,強淵管理中的文化特陸,主要由信任、微妙性和親密陀所組成。根據理論管理者要對員工表示信任,而信任可以激勵員工以真誠的態度對待企業、對待同事,為企業忠心耿耿地工作。微妙性是指企業列員的不同個障的了解,以便根據各白的個性和特長紐成最件搭檔或團隊,增強勞動率。親密性強調個人感情的作用,提侶在員工之問應建立種親密和偕的伙伴關系,為了企業的目標麗共同努力。威廉•大內雖然沒有直接提出“文化人”這一名硎,但其史化、價值觀次定人的行為的觀點,就蘊涵j7這個名間的實質陛內容。————喬際第三方教育平臺推薦閱讀(南通成教本科、大專、本科)
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