蘇州成人本科企業QQ：2355886571 聯系手機：13862003414 聯系人：小倩老師 地址：蘇州市滄浪區人民路420號南門商務中心524室Google員工的薪水是根據員工的等級而定的，如果員工想獲得更高的薪水，就得非常努力地工作，從而使自己能夠被提升到更高的等級。Coogle員工持有的公司膻份同樣也是根據自工竹等級而央定勝票數量的。事安上，Coog/e的奎員持股政策對吸引優秀技術人才起到了舉足輕重的作用，很多人采Google王作，就是沖著Google富有創造性的工作環境和帶來無限希望的股票而來的。結束語正如彼得德魯克所說，管理目標是“排除任何影響人們工作的障礙”Google在人力資源管理方面的努力。
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高中起點專科
法律事務、行政管理、社會工作、會計、教育管理、學前教育、初等教育、計算機信息管理、食品工藝與檢測、工程造價、工程監理、國際交易與貿易、機電一體化、土木工程、護理學 藥劑學等。
專科起點本科
法學、行政管理、社會工作、工商管理、會計學、人力資源管理、金融學、教育學、教育學（學前教育方向）、小學教育、漢語言文學（新聞傳播方向）、工程管理、漢語言文學（高級文秘方向）、漢語言文學（示范方向）、計算機科學與技術、食品質量與安全、國際經濟與貿易、機電一體化、土木工程、護理學、藥劑學等。
正是要排除任何影響員工工作的障礙。Coogk堅信，知識型人才對于Google這樣的知識型組織來說就是一切。所以Google在Ah資源管理過程中，堅持烈人為本的員工關懷模式，井員工盡可能多地創造各種舒適曲工作環境，井通過各種方式幫人才保持積極。態與愉悅一情，充分解放員工的雙手和走腦，使之在無拘無柬的工作狀態下不斷地迸發出新的創意。此外，完成任務一般都是在一定的工作條件下進行的，惡劣的工作條件，如太冷太熱、噪聲過高、照明不足、頻繁出差、下作時問長、上下班不方便、經常倒班加班等都可能使人處于壓力狀態。例如讓員工在一個干擾較多的透明空間或在一個過于擁擠的房間工作，員工焦慮感也會增強。個體的角色要求及個人發展也是與作有關的壓力源。角色要求星指個人在組織中扮演的特定角色帶米的壓力，包括角色模糊和角色沖突兩方面。當員工對他們所從事工作的日標、范圍、職責及同事的期望程度沒有一個清晰的界定，不知道自己濠做些什么時，員工的角色模糊程度就會隨之增加。角色模糊使得員工尢法滿足他人的工作期待，從而導致壓力的產生。
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2.蘇州獨墅湖高教區仁愛路166號(中國科學技術大學)親民樓215
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