鄭州語言障礙訓練，藍海灣(173 3575 8002)，據不完全了解，我國特殊兒童有800多萬，其中大多數伴有言語障礙，如，自閉癥、發育遲緩、多動癥等兒童，乃至正常孩子中都有相當一部分伴有言語問題。如此說來，在我國，說話有問題的孩子就可能接近1000萬了，如此龐大的群體應該有更多的人去關注他們、了解他們的言語問題d。
那么首先，我們應該了解什么是言語障礙？據抽樣凋查使用的定義是：由于各種原因導致不能說話或語言障礙，從而難同一般人進行正常的語言交流活動。
這里的殘疾人可以具體到諸如自閉癥、發育遲緩、多動癥等兒童以及中風后失語的成年人。他們或多或少存在口部肌肉問題，即與說話有關的神經肌肉組織出現了障礙，這些障礙或者是中樞性神經問題，亦或者是周圍性神經問題，當然，也有可能是其他問題。
但無論什么原因，我們給他們做服務的方法似乎離不開訓練他們的口部肌肉。口部肌肉怎么訓練或者說怎么服務？它需要什么樣的服務工具才更有效果？令人遺憾的是，真正成系統有效的口部肌肉訓練方法在我國幾乎是空白，一般方法有針灸等，然而，付出的與得到的卻極不相稱。
在藍海灣中心做言語服務的每個兒童基本都用口肌訓練方法來訓練。
所以，當父母在為孩子的言語問題而揪心的時候，我們是不是應該思考：孩子的言語障礙，我們應該用什么方法？孩子們沒有太多的時間去等待!或許，只有引進、學習國外的服務方法才是捷徑，如此才能緩解父母們焦急的心情、才能悄悄地打開孩子們的“金口”，給他們撐起一片盡情言語的天空 |
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