1、轉(zhuǎn)換思維
開展線上直播培訓(xùn)課，首先應(yīng)學(xué)會思維轉(zhuǎn)換，即從面授課堂到直播課堂，分析面授和直播培訓(xùn)的異同點(diǎn)，建立差異性培訓(xùn)設(shè)計和實(shí)施的思維方式。只有當(dāng)培訓(xùn)師做好了思維轉(zhuǎn)換，才能更好的在線上直播環(huán)境中發(fā)揮自己更大的優(yōu)勢。
2、直播課程預(yù)熱
如何進(jìn)行直播課程預(yù)熱，也是直播培訓(xùn)師應(yīng)該掌握的一門技巧。直播課程預(yù)熱分為以下幾步：
(1)關(guān)注學(xué)習(xí)者，幫助學(xué)習(xí)者適應(yīng)新環(huán)境(面授到直播的過程)；
(2)制作和投放歡迎辭；
(3)課堂規(guī)則：時間管理和學(xué)習(xí)建議。
3、直播培訓(xùn)設(shè)計
由于面授課程與直播課程的不同，因此掌握在線學(xué)習(xí)的知識建構(gòu)原理，有效設(shè)計課程內(nèi)容推進(jìn)過程也是相當(dāng)重要的。
直播培訓(xùn)設(shè)計，你需要遵循以下五大原則：
(1)時間短，主題聚焦；
(2)高相關(guān)且簡潔的內(nèi)容；
(3)參與盡可能簡單；
(4)即時而準(zhǔn)確的信息反饋；
(5)及時激勵。
4、直播腳本與資源編排
直播課程開始前，需要準(zhǔn)備直播腳本以及資源的編排。如何正確掌握在線直播課程的腳本設(shè)計，合理把控課程時間分配和互動節(jié)奏？并且了解各種直播課堂的可用資源，令課堂呈現(xiàn)更豐富，也是一個直播培訓(xùn)師應(yīng)當(dāng)掌握的技巧。
5、互動技巧
在線互動式直播培訓(xùn)是以移動互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下實(shí)時交流互動的方式，為學(xué)習(xí)者提供教學(xué)信息、輔導(dǎo)支持、學(xué)習(xí)管理、考核評價等教學(xué)活動。因此，如何定位培訓(xùn)師個人風(fēng)格，如形象風(fēng)格、語言風(fēng)格、氣質(zhì)風(fēng)格等，以及如何通過互動燃活躍課堂等等，都是直播培訓(xùn)師需要掌握的非常重要的互動技巧。掌握了互動技巧，才能使直播課將單向講授的課堂變成全程互動的現(xiàn)場。
河南佰鳥不僅僅是為淘寶和微信各類商家提供直播培訓(xùn)，包括直播部門主播、場控、助理、后臺，腳本制作等各個相關(guān)人員落地、主播輸出、托管代運(yùn)營等產(chǎn)業(yè)一體化的運(yùn)營服務(wù)方案，更是要利用自身千場直播經(jīng)驗，結(jié)合商家特性，幫商家找準(zhǔn)定位，從選品到社群維護(hù)、引流、行銷，粉絲裂變進(jìn)行拓客，社群活力引爆，專場落地，全程解決疑難問題，拓寬產(chǎn)品范圍，優(yōu)化自家主營店鋪，從產(chǎn)品、銷售、出庫及售后形成閉環(huán)，為主播和代理提供源源不斷的后備儲蓄資源。針對本地生活服務(wù)商家，上線抖音商家號業(yè)務(wù)，可以實(shí)現(xiàn)抖音視頻立即下單，進(jìn)店核銷，主動獲取客資，提高門店轉(zhuǎn)化。增加引流、推廣、落地新方案。 |
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