本課程旨在培養既具備現代視覺藝術設計觀念和理論基礎，又掌握*新的影像媒體技術表現手段，能在多個領域從事視聽藝術設計與創作的，適應信息時代需求的高素質、跨領域、復合型視覺藝術人才。
素描課
素描理論和基礎：理論（概念和分類、透視和構圖、主要表現手法），基礎（握筆方法與線條畫法）
透視關系：透視分類（平行透視、成角透視），透視表現（形體透視、空氣透視、結構和明暗）
素描石膏幾何形體寫生：石膏幾何形體，寫生訓練（正方體、長方體、球體、圓柱體、圓錐體、三角錐等）
素描質感寫生訓練：素描寫生（蔬菜、水果、罐子、瓶子、鍋具、襯布、花卉、人物、動物、風景等）質感要求表現完整
水粉課
顏色的性質和調配：理論（水粉畫顏色性質、色環、著色技法）
色彩空間：理論（寫生色彩的觀察方法、色彩表現透視技法）
色彩構成之色調：理論與操作（色彩構成的基礎知識、色彩構成的方法）
水粉靜物寫生的場景布置：水粉靜物寫生觀察方法、繪畫步驟及方法
臨摹靜物：簡單靜物臨摹訓練（掌握單個物體自身的色彩構成與環境影響的色彩關系）
有一定難度的靜物訓練：組合靜物寫生（兩個及兩個以上的靜物組合與簡單的背景結合）
較復雜的綜合寫生訓練：綜合靜物、人物、動物、風景等繪畫
英豪教育教學優勢
人文關懷
加強學生與教師之間的親切感，融洽的師生關系。讓學生接觸課堂之外的知識，拓展知識層面，豐富知識積累
課程特色
小班制授課，讓教學質量得到定的確保。根據學生的實際情況安排上課時間，彈性授課，提高學習效果
因材施教
小班制,依據學生個人特色來制定課程進度以及課程側重點。讓學生的個人想象力、創造力得到充分的培養和發展
雄厚師資
蘇州英豪教育師資團隊學歷要求*低是全日制碩士學位，且要有較高的美術功底，從多個維度宣揚藝術素養
藝術具有不可復制性與*一性。藝術的起源來自于模仿，以達到對象的形似與神似。同樣，在我們初學色彩時，不外乎從臨摹方式入手，以達到入門的狀態。可以肯定，大部分老師都會選擇*的臨本給學生臨摹，既有塑造又有色調，且有較好的藝術表現力。由于學生的認知水平與基礎不盡相同，加之教師對色彩的感悟也有所差異，得到的效果自然也會有所不同。
課程顧問：徐老師
老師手機：137-6117-8227
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