杭州濱江兒童培訓(xùn)（機(jī)構(gòu)）培訓(xùn)電話
杭州濱江晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校15356819353是一所經(jīng)教育局審批，集藝術(shù)與文化一體的培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校占地面積1370平方米，設(shè)備齊全，被定為專業(yè)考級(jí)點(diǎn)的綜合類培訓(xùn)學(xué)校。
主要開設(shè)舞蹈：促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展的重要手段之一。
美術(shù)：通過對(duì)物體進(jìn)行觀察，鍛煉幼兒的邏輯思維。
書法：開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性，樹立正確的審美觀念。
主持：培養(yǎng)孩子良好的表達(dá)能力。
聲樂：學(xué)習(xí)唱歌可以增強(qiáng)記憶力，能提高人的審美，提高身體免疫力
本校有著*流的學(xué)習(xí)環(huán)境，*流的師資力量。
晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校自開辦以來，始終堅(jiān)持和貫徹“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，引領(lǐng)學(xué)生成長”的教育宗旨，讓每位家長放心，每個(gè)學(xué)生“快樂學(xué)習(xí)、快樂成長”是我們*大的追求
杭州濱江晨希藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
地址：杭州市濱江區(qū)春曉路16號(hào)二層
聯(lián)系方式（林老師）：15356819353
杭州濱江兒童培訓(xùn)（機(jī)構(gòu)）培訓(xùn)電話
2-3歲兒童的繪畫活動(dòng)教育 一、調(diào)動(dòng)幼兒各種感官，先了解繪畫對(duì)象再創(chuàng)作作品 想象和創(chuàng)造是對(duì)原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行重新組合與再創(chuàng)造的過程。對(duì)于2～3歲托班幼兒來說，他們的感知經(jīng)驗(yàn)很少，已有的表象較為貧乏。在開展繪畫活動(dòng)之前，教師必須充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，使幼兒對(duì)繪畫對(duì)象有一定的認(rèn)識(shí)和了解。如幼JL*一次使用記號(hào)筆繪畫“我自己”的時(shí)候，了解人的五官和軀干是創(chuàng)作繪畫作品的前提條件，教師結(jié)合“小手爬”的音樂游戲，與幼兒一起講述“我們的身體以及五官的構(gòu)成”，出乎教師預(yù)料的是，有的幼兒在講述人的五官時(shí)非常完整(甚至注意到了眼睫毛)。 游戲之后，幼兒的繪畫作品中表現(xiàn)出對(duì)先前了解的表象的遷移，幼兒還發(fā)揮想象，為自己加上了圍巾和小包等。。.又如繪畫活動(dòng)“我愛洗澡”開始之前，教師和幼JL--起興致勃勃地將他們收集來的洗澡用品進(jìn)行了整理。對(duì)于形象思維占主導(dǎo)地位的2～3歲托班幼兒來說，手里拿著自己熟悉的物品比單純、抽象的提問或回憶要有趣多了，*后教師把幼兒表達(dá)比較清晰、完整、有特點(diǎn)的洗澡用品進(jìn)行了歸類展示。在繪畫活動(dòng)中，幼兒高興地觀看了同伴洗澡的照片，并聽著i我愛洗澡?的歌曲模仿洗澡的動(dòng)作。在充分了解、認(rèn)識(shí)繪畫對(duì)象的基礎(chǔ)上，幼JL用畫筆盡情演繹了他們眼中的世界，作品中充滿了童趣。 |
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