依托于云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、考試及診斷分析技術(shù)建立的一款面向教育部門、學(xué)
校、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)評(píng)云平臺(tái)。通過關(guān)聯(lián)試題、分析成績(jī)、調(diào)查影
響學(xué)業(yè)質(zhì)量因素等進(jìn)行的全面評(píng)價(jià)。
為區(qū)域教育管理者
了解區(qū)域教育發(fā)展
的總體狀況,明確教育
管理的著力點(diǎn),掌握區(qū)域間、校際
差異狀況,加強(qiáng)資源合理配置
為學(xué)校管理者
本校學(xué)生學(xué)科情況與全市學(xué)校學(xué)生的對(duì)比,本校學(xué)生學(xué)科情況與同區(qū)學(xué)校學(xué)生的對(duì)比。客觀評(píng)價(jià)校內(nèi)各學(xué)科教學(xué)實(shí)施效果,以數(shù)據(jù)和信息為基礎(chǔ),多維度監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量,明
確校本研究方向,提升整體教研水平。
為一線教師
各年級(jí)學(xué)科水平發(fā)展趨勢(shì)分析,同一年級(jí)各班數(shù)據(jù)對(duì)比分析
,
不同學(xué)科發(fā)展的平衡性分析,某一學(xué)科需要關(guān)注的學(xué)生
,某一學(xué)科有特長(zhǎng)的學(xué)生
,教師在哪些學(xué)科知識(shí)點(diǎn)上需改進(jìn)教學(xué)水,深入了解每個(gè)學(xué)生的知識(shí)掌握度和能力發(fā)展水平細(xì)節(jié),有針對(duì)的改進(jìn)教學(xué)策略
。
為學(xué)生和家長(zhǎng)
學(xué)生在各學(xué)科中的知識(shí)掌握情況,學(xué)生應(yīng)用學(xué)科知識(shí)解決實(shí)際問題的能力
,
學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生的學(xué)習(xí)弱項(xiàng)針對(duì)性地推薦學(xué)習(xí)資源
,深
挖個(gè)人發(fā)展?jié)撃?及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生核心優(yōu)勢(shì),增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和信心。 |
 |
|