目前中國學(xué)歷為本科的人群僅占總?cè)丝诘?0%左右,很​‌‌多社會從業(yè)人員在企業(yè)里打拼近兩年,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己很快到達職業(yè)天花板,想跳槽去更好的平臺,卻發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)歷不夠。
由于中國的教育資源不平衡,導(dǎo)致有很大一部分人先天的學(xué)歷不足。中國的成人學(xué)歷教育歷程就這么拉開帷幕了。但如果想提升學(xué)歷有個文憑,自考、成考和網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)該選哪個呢?其實三者沒有好壞之分只有合適自己才是好的選擇!
自學(xué)考考、成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育、開放教育
成考,即成人高考,是我國成人高等學(xué)校選拔合格的畢業(yè)生以進入更高層次學(xué)歷教育的入學(xué)考試。每年考生10月參加全國統(tǒng)一招生考試,再由各省、自治區(qū)、直轄市統(tǒng)一組織錄取。目前,成人高考的學(xué)習(xí)形式只剩下業(yè)余制和函授。
遠(yuǎn)程教育/網(wǎng)絡(luò)教育,是指使用電視及互聯(lián)網(wǎng)等傳播媒體的教學(xué)模式,它的教學(xué)分離突破了時空的界限,有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學(xué)模式,學(xué)生可通過網(wǎng)絡(luò)隨時隨地進行學(xué)習(xí),方便快捷,卻也對學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性、自我約束能力要求極高。
自考,1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)辦,是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式。學(xué)習(xí)靈活多樣,無入學(xué)考試,考生可通過參加自考助學(xué)班的全日制、業(yè)余制、網(wǎng)絡(luò)班或自學(xué)進行復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)一門,考一門,大程度地適應(yīng)了在職人士的學(xué)習(xí)需求。因此,成為時下受歡迎的主要形式。另外,自考學(xué)歷是除高考外社會認(rèn)可度*高的學(xué)歷。這也是人們選擇自考而非成考與遠(yuǎn)程教育的*大因素之一。
如果按客觀來講的話,這三者的區(qū)別,其實還是不小的,一張表簡述一下三者的區(qū)別,僅供參考:
綜合來看,成人高考需要通過全國統(tǒng)一考試,保證學(xué)員一定的知識水平,相比網(wǎng)教比較好(網(wǎng)教被認(rèn)為是買文憑),而自考需要學(xué)員強大的自學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,如果你已經(jīng)畢業(yè)2年以上,其實都不太建議去選擇自考,這種方式勞心勞力,時間成本,考試成本,甚至一考再考都不過的心理壓力還是蠻大的;
考試難度:
自考(難度:):含金量高,考試較難,用時短。
成考(難度:):需要考入學(xué)考試,難度中等含金量高。
網(wǎng)教(難度:):考試少難度小輕松畢業(yè)。
自考、成考、網(wǎng)教各有千秋,選擇適合自己的才是*好的 |
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