在您沒有太大的空間，沒有太高的預算，單位沒有太多的技術人員，又想實現(xiàn)網(wǎng)絡上高質(zhì)量課程視頻，助您一臂之力！
經(jīng)過多次測試與考量，我們推出2種不同方式的整體解決方案。課程錄制方式和一般教課方式相同，無需改變教學方式
一、 迪特康姆互動綠版系統(tǒng)
互動綠版，只要一個小角落，一塊綠幕和一臺互動式投影機，利⽤用摳像與互動式投影技術的巧妙結合，老師一個人就可以輕輕松松錄制高品質(zhì)的慕課影片。
1. 方案應用：
優(yōu)課 微課 MOOC 精品課 網(wǎng)絡課程
2. 環(huán)境需求
房間：3米*5米以上
燈光：兩臺柱燈也可增加一至兩臺面光
裝修：聲學裝修，綠色摳像背景
設備：一臺攝像機，一套慕課系統(tǒng)（高度8U），一臺返送電視，老師用來實時觀看錄制效果
人員：模板化制作，開機即錄，錄完及轉(zhuǎn)存，無需專業(yè)人才
3. 方案簡介
此套方案核心是將虛擬摳像系統(tǒng)與互動綠板相結合。先老師站在綠幕前方，我們將PPT通過投影機投射至綠幕，為老師講課做提示，此時通過互動綠板，可以將老師在綠幕PPT上所做的標示傳到筆記本電腦的PPT。 *后融合了老師實時標注的PPT將作為背景信號，攝像機作為前景信號傳到虛擬摳像機中，完成前景與背景的合成。 *終效果類似老師在觸摸屏上講課，我們采用虛擬方式，摒除了觸摸屏和人物亮度不一致，摒除了觸摸屏色調(diào)發(fā)藍，發(fā)黃等現(xiàn)象。
4. 方案優(yōu)勢
1. 老師與數(shù)字教材的結合畫面高質(zhì)量，相當于電視臺水平。
2. 只要準備教材與教師即可。
3. 自動化設備，不需額外操作⼈員。
4. 節(jié)目制作簡單。
5. 錄制場所不需太大，只需要三米乘五米空間即可。
5. 方案劣勢
1. 只適合錄教師的半⾝身尺寸的教學視頻。 |
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手機站
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