什么是真正的“拓展培訓”？許多從業者自己都無法講清楚，今年春節期間，拓展行業有一個段子很流行，大體意思是：拓展行業被人視為傳銷、成功學、玩游戲、搞活動等等不一而足，而說我們是教育、培訓行業，很多業外人士都會相當不以為然，甚至參加過拓展培訓的學員，培訓行業（拓展外）的從業者，居然也是這樣看的，最最可怕的是，我們的衣食父母，企事業人力資源管理工作者也越來越不認為拓展是培訓，是教育。
“拓展培訓”到底是什么呢？先請大家看一段前幾天我的培訓行業好友和我的對話：（友--朋友，鐵--鐵軍培訓中心）
友：通過“鐵軍培訓中心”公眾號，感謝你讓我和更多培訓人有機會深入了解拓展培訓的博大精深。
鐵：有這么大意義？我只是隨手寫寫的,算是一種記錄。
友：是的，之前我對拓展培訓了解的層面停留在，它是戶外的，游戲型的。
鐵：嗯，大部分人都這樣認為，甚至像您這樣的培訓同行也會這樣認為。
友：甚至認為拓展是培訓行業邊緣的一種形式。
友：看了你寫的從理論到實踐，到拓展培訓的精髓，才感受到拓展培訓其實是比現在傳統的內訓更有意義和價值。
鐵：其實，拓展培訓有更多的新意，需要培訓師更高的控場能力和知識水平。
友：嗯，是的。
鐵：現在市面上，大部分是只會做項目的教練，把行業的名氣做沒了。
友：嗯，是的，我參加過的拓展培訓，教練感覺都是農民出身的，讓我和更多人把拓展培訓誤解成低端培訓。
友：現在好的老師以及操作規范已經有點失傳了，我們做的意義不僅僅是記錄了您的經歷，我感覺更重要的意義是通過你的分享及你的弟子班，能夠把拓展培訓的真諦傳承下來，也仿佛看到了拓展培訓正在以星星之火漸漸回歸。
鐵：我盡力去做，個人能力太有限了。
先說說，“拓展培訓”是不是教育？先看教育的定義：“教育，教育者有目的、有計劃、有組織的對受教育者的心智發展進行教化培育，以現有的經驗、學識推敲于人，為其解釋各種現象、問題或行為，以增長能力經驗，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢的對一種事物由感官觸摸而到以認知理解的狀態，并形成一種相對完善或理性的自我意識思維的過程。” |
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