新鄉叛逆孩子管教學校-新鄉銳元思圖教育學校
鄭州銳元思圖教育學校是一家專門針對中國廣大青少年"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"等問題進行行為矯正與心理輔導的正規學校，學校全封閉式管理，以人為本，良心辦學，24小時家長實時監控系統，杜絕體罰打罵教育等惡性事件發生，我們依靠先進的教學理念，已經成功轉變來自全國各地的問題孩子數千名，獲得廣大家長的一致認可!
孩子青春期是家長*后調整和教育時機，孩子*一個教育階段是3—6歲，孩子剛剛開始有記憶，并對環境和家庭人物有了認知，這是孩子*一次開始接受教育的時候。第二個階段就是孩子青春期了，它是基于*一個階段基礎上的，也是家長*后調整和教育還得的時機。
如果一個孩子在*一階段，一個女孩子在小學前沒有得到滿足的爸爸媽媽關愛，那么步入青春期時，她就有或許會早戀、厭學、與教師刁難……。一個男孩子也有或許因幼年階段與爸爸媽媽的不良聯系，而在青春期發作一些反常現象，比方網癮、打架、早戀或逃學等。
也就是說如果孩子*一個階段，沒有得到正確良好的教育和關愛，并因此而體現不良的性格和行為。那么青春期就是父母*后能夠幫助孩子調整的事情，父母要在這一階段給予補償和引導，不然會對孩子未來的生活造成重大的影響。事實上，青春期之重要，甚至要超越人生的任何一個階段。
青春期損傷的后果
青春期是孩子留給家長*終的時機，因此在這個階段，許多孩子也令家長非常頭疼，有些明智的家長會以耐性常陪同、引導等方法感染孩子，他們或求助于專家，或與教師交流，或許把孩子送到國外……無論這些行為是否高超，總之，他們在支付汗水，而這些汗水，孩子不會視若無睹。只不過，那些報答有或許滯后。
當然也不缺乏一些父母沒有這種觀念，還是繼承以前陳舊的就與觀念，認為孩子不聽話打一頓就好了。他們面對一些行為不良的子女，常用的方法就是責罵和毆打，期望通過肉體的疼痛來使孩子知道畏懼，然后改正自己的錯誤。這種教育方法，不乏有一些孩子會按照父母的想法改變，但大多數感受到的是不被關愛，屈辱、仇恨等情感。在這種情感的支配下，很多孩子會感受到我是不被爸爸媽媽關愛的(5歲時)，孩子的性格可能就會有些異化或者極端，親子關系不會親密，甚至會影響到下下一代。
研究證明，青春期被家庭迫害的孩子，犯罪率和自殺率適當高。除此之外，這些受害者還要發展出自虐、自殘、自貶、自卑等特質，這全部，均玷污了美麗純潔的青春期，但此刻的孩子還無法脫離爸爸媽媽而獨立生計，因此，他們還會被逼接受來自爸爸媽媽的壓力與損傷。并帶著這些傷痕走向他們的下一站：社會。
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