報(bào)考對(duì)象:
從事工程類行業(yè)或相關(guān)專業(yè)有考證意向的人員或基礎(chǔ)較弱、自覺性差自我復(fù)習(xí)成效低
授課安排:
通過錄播課程、直播課堂、智能題庫、學(xué)情管理等，把翻轉(zhuǎn)課堂概念深入應(yīng)用到職業(yè)教育當(dāng)中，學(xué)員所有行為數(shù)據(jù)都會(huì)被記錄和匯總在學(xué)情管理系統(tǒng)，通過大數(shù)據(jù)分析的智能方式幫助更好地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
一建教材變動(dòng)對(duì)比：
在一建考試《建筑工程》的章節(jié)一中，新增“建筑設(shè)計(jì)”的內(nèi)容，第二章新增施工商務(wù)管理、建筑工程驗(yàn)收管理、技術(shù)應(yīng)用管理并刪除施工招標(biāo)投標(biāo)管理、項(xiàng)目管理規(guī)劃等;《市政工程》專業(yè)刪除全部園林綠化的內(nèi)容并新增城市綜合管廊的相關(guān)內(nèi)容。
一級(jí)建造師三門公共科目方面的變化則為部分章節(jié)中小節(jié)的刪除以及部分章節(jié)有了新增內(nèi)容，由此可見專業(yè)科目為章節(jié)的大幅改變，而基礎(chǔ)科目主要為小節(jié)的刪減新增。因此在備考時(shí)，需要考生優(yōu)先學(xué)習(xí)專業(yè)實(shí)務(wù)，而管理、經(jīng)濟(jì)以及法規(guī)則可以適當(dāng)減少復(fù)習(xí)時(shí)間。
授課特色：
1、網(wǎng)授課程、系統(tǒng)講解考綱所涉及的知識(shí)點(diǎn)
2、幫助學(xué)員短時(shí)間擊破各個(gè)考點(diǎn)，達(dá)到事半功倍的效果
3、個(gè)性化定制服務(wù)、解決學(xué)習(xí)問題，幫助學(xué)員循序漸進(jìn) |
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